2020年度党组织书记述职述廉报告

根据局党组安排，现就我校党支部书记履职廉政情况做一汇报，不妥之处，敬请指正。

一、履行政治责任情况

（一）主要做法

    （一）率先垂范、细学深思、牢固政治引领提神聚气。今年，我始终把政治建党、思想建党摆在首位，教育引导全校党员、教师树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。扎实推进理论学习，以“两学一做”学习教育常态化、主题党日、德育大讲堂、讲党课、党支部集体学习和三会一课为载体，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习近平总书记对青海生态文明建设系列指示精神。学习了《党员领导干部廉洁从政若干准则》《党员处分条例》等规定，进一步掌握了理论核心实质，增强了“四个意识”和法纪观念。持续开展“不忘初心 牢记使命”主题教育和党的十九届五中全会精神学习活动，增强了全校党员教师绝对忠诚、干事担当的政治自觉。截至目前，共召开校务会议x次，党支部会议xx次，组织生活会x次，党员集中学习x次，带头讲党课x次，组织开展了党员培训教育活动x次，培养积极分子x名。

  （二）扎实推进、标准建设、筑牢组织堡垒精准发力

     一年来，我紧密遵循“领班子、带队伍、抓党员、促发展”的基层党建工作思路，切实做到把党建工作作为“一把手”工程，时时放在心上，刻刻抓在手上，以积极负责的工作态度全面落实党建工作责任制，不断增强抓党建的责任感和紧迫感。一是以规范建设为着力点，建立党建第一责任人制度。严格按照局党组关于党建工作要求，加强党支部规范化建设，坚持每月召开党支部例会一次，深入传达学习上级党建相关精神，总结本月党建工作，分析存在的短板，充分考究，总结好经验，好做法，安排部署下一步工作。二是以加强执政能力建设为核心，强化班子自身建设。始终坚持民主集中制度，党支部在充分发挥领导核心作用的过程中，认真执行议事规则和报告制度，坚持集体领导和分工负责相结合。二是强化法律法规学习，提高依法治校水平。认真学习《教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规，学法、懂法、坚持有法必循，依法办事；业务管理方面，不断钻研业务知识，认真学习教育教学管理等理论知识，努力提高领导决策能力。通过一系列学习和实践，本人政策、业务水平不断提高，较好的适应了新形势、新常态工作要求。

   （三）奋力谱写、创新特色、党建引领业务协同发展

      一是狠抓党建与教育教学工作深度融合。紧抓党建工作，做到党建工作年初有部署、年中有落实、年末有结果，一季一分析、半年一分析、全年有总结，形成“党建+业务”模式的制度，其次，学校班子成员严格落实“一岗双责”，坚持在抓好分管业务工作的同时，抓好学校党风廉政建设和和平安校园建设工作，定期召集各科室负责人，听取其汇报主抓工作执行情况，坚决做到党建业务不分家，党建业务相辅相成，党建业务紧密推进。二是加大“不忘初心 牢记使命”主题教育成果巩固力度。充分利用重大节日及纪念活动，纵深开展“xxx”主题党建活动，进而把守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求贯穿主题教育全过程，坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行合一；坚持奔着问题去，以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲坚决予以整治，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作斗争，努力把党组织建设得更加坚强有力。

     （二）存在的问题

    通过不懈努力，我校党建工作取得了一定成效，但与新常态下局党组对党的建设提出的更高要求和办人民满意的教育的期望，还有很大差距。一是党的建设还不够有力。党支部中心组学习成效还不够，学习方式方法单一，学习风气还不够浓郁，学习内容应更加紧密结合业务实际。二是履行党建工作责任制方面做的还不够。党支部研究和安排部署业务工作较多，专题研究党建工作较少，有时工作与学习发生矛盾时，常把学习当做软指标，业务工作和目标管理当作硬尺子，对新知识、新政策、新规章等学习广度和深度还不够。

      （三）努力方向

       1、进一步强化理论学习。持续深入推进党的十九大及十九届五次全会精神学习贯彻活动，突出“习近平新时代中国特色社会主义思想”这条主线，加大主题教育成果巩固力度，教育引导全校党员教师提高“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

      2、进一步强化主责主业意识。全面落实从严治党，始终做“政治上的明白人”，要切实履行好党建工作责任制，充分发挥好支部统揽全局、协调各方的职责，要把党建与教育教学工作有机结合、相互融合，以党建促业务，做到两手抓、两手硬、两促进，持续推进全面从严治党。

     3、进一步强化党性锤炼。持续认真落实民主生活会和组织生活会，深入查找问题，剖析原因，深度扎实整改。利用党支部会议和全体教师大会等形式，不断给党员、教师教方法、搭舞台、压担子，不断增强党性修养、锻炼过硬素质、坚定理想信念，实现学做互进、知行合一，始终做“素质过硬的人”。依据规范化、标准化大力加强党组织建设，继续深化学习教育，不断增强党性修养，把教育成果转化为推动学校内涵发展的实际行动上来。

二、执行廉洁纪律情况

（一）主要做法

 1、率先垂范，切实担起党风廉政建设主体责任。作为学校班子成员，我带头履行党风廉政建设第一责任人职责，认真按照局党组对党风廉政建设工作的要求，把党风廉政建设工作作为班子队伍建设的重要组成部分，将之与我校教育内涵发展紧密结合，做到同研究、同部署、同落实、同检查，从组织推进上保证了党风廉政建设工作落到实处。结合工作实际，研究制定了学校党风廉政建设工作责任分工，建立了横向到边、纵向到底、覆盖完整、责任落实的责任体系，分解下达党风廉政建设责任目标，与班子成员和党支部成员签订《党风廉政建设目标管理责任书》，确保责任落实到位。起好表率作用，与领导班子成员共同严格按照领导干部廉洁从政的有关规定，廉洁从政，遵纪守法，模范执行党风廉政责任制，接受广大群众及教师的监督。

2、加强廉洁自律，推动“两个责任”落地生根。一是积极参加廉政教育。认真学习党的十九大和历届全会精神，认真学习中央、省、市、区关于党风廉政建设的精神、规定，积极思考、认真听讲、认真撰写心得体会，真正做到学到脑子里，刻画在心底里。自觉参加局党组及学学校党支部党员党风廉政学习和学校党支部理论学习，积极发言；认真观看廉政影视教育片，通过正反两方面典型案例，不断夯实廉政思想道德防线。二是自觉提升廉洁从政一岗双责的意识。认真学习 “一岗双责”意义、理解“一岗双责”工作要求，自觉做到自重、自省、自警，认真把握大三观（世界观、人生观和价值观）和小三观（地位观、权力观、名利观），关注党风廉政热点问题，主动学习新修订的《领导干部廉洁从政若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》；结合学校工作实际，认真备课，上好有关守纪律和讲规矩方面的党课。

    （二）存在问题

    一年来，我校廉政建设方面取得了一些成绩，但对标局党组及办人民满意教育要求，还存在一些问题。如，党员教师的廉政意识有待进一步提高，学校班子成员的主体责任意识还需加强；制度建设有待进一步完善，执行力还需提高。

    （三）努力方向

     1、进一步加强反腐倡廉宣传教育氛围。加强廉政文化建设，巩固扩大廉政文化建设成果，充分发挥反腐倡廉宣教机制作用，依托宣传栏、黑板报等载体宣传廉政文化，定期通报典型案例和播放警示教育宣传片，努力营造廉荣腐耻的良好氛围。扎实开展党规党纪的学习，培养党员教师高尚道德情操，敬畏纪律，守住底线、立德树人的正能量。 

     2、进一步落实党风廉政建设责任制。认真落实党支部主体责任、纪委监督责任和班子成员“一岗双责”，在切实抓好自身廉政建设的同时，着重抓班子带队伍，发挥“头雁”作用，加强领导班子成员之间相互监督，抓好学校党风廉政建设工作。 

     3、进一步加强作风建设。持续深化形式主义整治专项行动，深入贯彻落实中央“八项规定”，不断改进工作作风，促进作风建设。进一步加强教师队伍素质建设，积极推进学习型建设，提高全体教师业务素质和服务教育能力。