中共西宁市xx小学党支部

组织生活会个人剖析材料

(2019年12月5日)

   按照局党组主题教育专题组织生活会的要求，结合主题教育学习，联系工作实际，围绕通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》情况；对照党章规定的党员条件和义务权利、对照群众提出的意见建议；对照发挥党员先锋模范作用等三个方面，认真检视了个人存在的具体问题，对存在问题原因进行了分析，并提出整改措施。现将对照情况汇报如下:

    一、检视问题

（一）理论学习有收获方面。一是理论学习不够深入。虽然对习近平新时代中国特色社会主义思想以及总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议重要讲话精神等都进行了认真学习，时刻注意及时了解掌握中央大政方针，但在政治理论学深悟透、融会贯通还不到位。由于理论学习不够深入系统，导致在理论联系实际，指导实践、推进工作上做得不够，具体表现在认识问题深度不够，处理事情方法不多，在日常工作中满足于完成当下任务，不能从更深层次思考处理经济社会高质量发展的新课题、新任务。二是学习转化运用不够。习惯于开开会、学学文件、写写笔记等常规化的学习方式，对如何用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导工作思之不深、研之不透，在一定程度上还存在着学用脱节的现象。

（二）思想政治受洗礼方面。一是政治态度不够鲜明。作为一名老党员，能够牢固树立“四个意识”，不断增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在大是大非面前能够做到立场坚定，但是对社会上不讲政治的负面言论，没有旗帜鲜明地进行批驳，没有及时纠正一些教师的不当言行。二是政治站位还不高。大局意识还有所不足，考虑自己学校的利益多一些，而站在全局的角度，用全局观念考虑工作则有所欠缺;强调自己的工作多一些，换位思考的角度少一些。三是教师管理监督力度还需加强。纪律执行还不够彻底，对教师教育管理制度坚持得还不够，还缺乏行之有效、切合实际的创新性活动载体，教师政治纪律、组织纪律、工作纪律、工作作风和工作效率还有差距。个别教师对个人有关事项报告重视程度不够，政策学习不到位。在全面从严治党上缺乏敢于较真精神，对“圈子文化”“山头主义”危害性认识不足，没有进行彻底斗争。

   （三）干事创业敢担当方面。一是攻坚克难的精神有所弱化。在一些急难险重任务面前 有时存在畏难情绪，缺乏“逢山开路、遇河架桥”的闯劲。面对一些难啃的硬骨头和烫手的山芋，缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气。比如，教师无法发放超课时费，仅从思想教育的角度去破解问题，没有实实在在地想办法，出措施。二是意识形态主体责任落实不到位。能够把意识形态摆在极端重要位置，把巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固团结奋斗的共同思想基础，作为两个根本任务。但对“事要解决、人要处理、长效机制要建立”要求贯彻不到位，“过关”思想还未完全克服，对于学校视导“后半篇文章”做得不够扎实。三是狠抓落实不够。工作中，更多的是指导协调，认为每项工作安排后，由分管同志和部门去抓，自己做好总体部署就可以了，缺少踏石留印的劲头和扎实深入的作风。比如，学校开展的数学“全景式教学”和语文“单元整体教学”，在会上安排后就交给教导处两位主任负责，自己只参加过几次研讨交流活动，没有深入教师中了解存在的问题和困难，没有一抓到底，虽然工作取得了一定成效，但一些深层问题仍未解决。

   （四）为民服务方面。一是调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时，不是深入实际、深入师生之中，摸清问题的原因，找准问题内在关系,从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑袋定板，拍板的方案缺乏一定的科学性。二是对下负责少。实际工作中，不折不扣的完成上级组织和领导交给的各项任务，不差分毫的贯彻领导的意图，但是，对教师反映的问题由于忙于事务性工作，不能第一时间帮助解决。三是宗旨意识不强烈。全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢，没有完全内化于灵魂深处，没有从根本上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。

   （五）清正廉洁方面。一是自律意识不强。在工作中严格执行中央八项规定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同时严格要求自己的家庭成员,但在工作和生活中还存在需要改进的地方。二是艰苦奋斗精神衰退。随着经济发展和家庭生活水平不断提高,个人在吃住行用等方面,比以前讲究档次、讲究质量了。这种意识不自觉地也带到了工作中，总希望工作环境、办公用品等档次高一些、质量好一点，这些都是享乐主义的具体表现。

    二、原因剖析

    针对自己身上存在的问题表现，我进行了深刻反省反思，其中虽有某些客观因素，但自身原因是主要的。具体分析主要有以下五个方面：

1. 思想方面。新形势下，没有能够像重视抓工作那样，时刻注重抓理论学习；主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性。由于对政治理论学习的重要性认识不足，有时会以工作忙、压力大为借口，在思想上放松警惕，把工作当成硬任务，学习变成软任务，有意无意之间放松了对党的理论的再学习、对理想信念的再坚定、对革命意志的再锤炼，偶尔出现精神懈怠，学习不深入、不系统等问题。

2. 政治方面。一直以来，能够坚决贯彻党的路线方针政策和中央、省委、市委、区委及区局党组的决策部署，在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央和上级党委保持高度一致，因此自认为在遵守党的政治纪律和组织纪律上是比较好的。但通过反思查摆，认识到自己在严格执行、完全到位上还有一定的差距。在工作中，虽然不会听信、传播政治谣言，不会在重大政治问题上说三道四，但对偶尔听到的错误思想和言论理直气壮批评教育不够，反思自己在政治敏锐性上还需进一步提高。

3. 作风方面。反思自身存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多，对自己要求有所放松，有时还受到少干少出错、少说少惹祸等消极被动想法的干扰，工作有时候标准不高、成效不明显。

4. 能力方面。在工作中批评和自我批评的深度不足，尤其是在任务多、压力大的时候，会不自觉对自己的要求放松、标准降低，首先想到的是怎样尽快完成任务，对于如何才能更好的完成工作谋划的不够深，怎么更好的做好本职工作办法不够多。

5. 廉政方面。虽然能够严格遵守中央八项规定精神和省市区若干规定，但是在一些细微方面，比如：对照《廉政准则》“五个必须”做得不够到位，没有时刻做到自重、自省、自警、自励。

三、整改措施

   (一)坚持补钙强心，坚定理想信念，做深学、细照、笃行习近平新时代中国特色社会主义思想的表率。按照学习往深里走、往心里走、往实里走的要求，做到真学促深化，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想精髓，做到真信促消化，做到真用促转化，大力弘扬马克思主义理论联系实际的学风，在实字上下功夫。

   (二)坚持发扬斗争精神，保持奋斗姿态，做干事创业敢担当的表率。要牢固树立奋斗者最幸福、实干者最美丽的观念，在自己的工作岗位上兢兢业业、攻坚克难，力争上游、事争一流。要亮出敢于担当的锐气，进一步增强政治担当、历史担当和责任担当的意识，持之以恒地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强信心，增进自觉，积极投身到教育事业发展中去。

（三）坚持严守党章党规，依法行政依规办事，做清正廉洁的表率。作为学校第一负责人，要牢记使命，决不能只重业务而不抓党风，只看工作指标而不抓政治和思想建设，要自觉把党风廉政建设责任记在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。在工作中做到正确认识自己，甘做老实人，不做老好人。在生活中严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，老实做人，踏实做事，为不断开创教育工作的新业绩而努力奋斗！

    以上就我的个人对照检查材料，不足之处，请大家批评指正，我将诚恳接受，认真整改，与大家一道深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，为七小教育事业可持续发展团结攻坚，合力克难。