关于对乡镇成人文化技术学校状况的　　

调 查 报 告　　

按照郑州市教育局《关于调查统计乡镇成人文化技术学校状况的通知》，我们对囨子市乡镇成人学校状况进行调查，现将调查情况报告如下： 　　

一、基本状况　　

囨子市位于郑州市西南20公里处，总面积1001平方公里，辖17个乡镇、办事处，303个行政村，总人口76万。乡镇成人文化技术学校17所，近几年来，乡镇成人学校紧紧围绕市场发展规律，结合囨子经济特点，开展了农村实用技术培训，务工岗位培训劳动力转移培训，应届初、高中毕业生职业技术培训等，年培训达8万余人次，促进了囨子经济的快速发展。　　

二、农村成人教育工作中存在的问题、经验和建议　　

农村成人教育学校的主要任务是面对农业、面对农村、面对农民的培训，是构建和谐社会、建设社会主义新农村，构建农民终身教育体系不可缺少的组织机构。其主要任务是：组织实施对农民的农业技术和科学文化的常年培训；组织实施对农村劳动力的转移培训；组织实施对未升入上级学校的初中毕业生的职业教育培训。 　　

近年来，乡镇成人教育学校紧紧依托当地政府，开展了卓有成效的工作，为囨子经济发展做出了自己的贡献。据统计，每年举办大型农业技术、新技术推广、人口理论（百人以上）培训班10期。主要是按照农民的需要，如种养殖等技术，请农科所、林科所等专家教授上课，请当地致富带头人、科技能手上课。组织各类、各专业“土专家”、大户、科技示范户深入田间、地头、棚内指导、现场讲解。未升学的初中毕业生是农村的“落地果”，是明天新农村建设的主力。乡镇成人学校每年对此项工作都十分重视，与当地全日制初中紧密配合，在调查研究的基础上，确定培训专业，组织教师备课，组织学生上课，培训后发结业证书。在教学中，坚持理论与实践相结合，培训率为98%以上。收到良好效果 。　　

在开展农业技术的培训工作中，成人学校紧紧依托当地政府，与科协、妇联紧密配合，开展各类培训。为当地新农村建设，为当地产业结构调整，当地农民技术技能的提高做了大量的工作，收到了良好的效果。 但也存在以下不容忽视的问题：　　

1、经费问题。没有投入就没有产出。农村成人教育发展的最大问题是经费问题。多年来，乡镇开支根本无法顾及农村成人教育。政府没有投入，成人学校连差旅费都无处报销，镇成人教育学校成了无本之木，无源之水。　　

2、教师编制问题。成人学校的教师是基础教育全日制学校教师编制，其主要工作主要是全日制学校基础教育工作，兼职工作的成人教育，省几年前出台的文件（按乡镇人口的万分之一，配备成教教师），一直没有得到落实。　　

3、教师专业知识匮乏，很难胜任专业课。成校的教师都来自于基础教育，对农业技术不懂，更谈不上尖端、高科技，就本身很难培训和指导农业技术，只能做些组织、参与、辅助等工作。　　

4、办公条件差。乡镇成人学校没有满足教学需要的电脑、电视、录放机，更谈不上录像等设备了。这种办公条件已远远落后于时代，使得成校的教师扑捉信息、学习知识、推广技术都难以实现。致使农村劳动力的培