个人对照检查材料　　

（2014年8月10日)　　

xxx   上元市政府教育督导室书记 　　

党的群众路线教育实践活动开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话特别是兰考讲话精神，坚持“一学三促四抓”，聚焦作风建设，按照习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，广泛征求意见，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析。通过走访、召开座谈会等形式，共征集到意见建议6条，自我查找3条，主动认领2条。联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，现将对照检查情况报告如下：　　

一、遵守政治纪律、中央八项规定、省委省政府20条意见、郑州市委市政府20条规定、上元市委有关规定等情况　　

（一）遵守政治纪律情况。参加工作以来，我自觉遵守和维护党章，认真贯彻党的路线方针政策，在大是大非问题上始终保持清醒头脑、站稳政治立场，坚决执行中央、省委、郑州市委和上元市委的各项决策部署，做到令行禁止、积极工作。存在的问题和不足：一是政治素养需进一步提高，理论学习不深入、不系统，导致政治敏锐性、鉴别力和执行政治纪律的坚定性不够。二是执行政治纪律的标准不高，没有结合上元教育实际创造性地落实中央、省委、郑州市委和上元市委要求，存在机械照搬、随波逐流现象。三是贯彻落实上级决策部署有实用主义现象，对一些难度大、见效慢的部署要求，存在等、看思想，有时搞变通、打折扣。　　

（二）遵守中央中央八项规定、省委省政府20条意见、郑州市委市政府20条规定和上元市委有关规定情况。八项规定、省委省政府20条意见、郑州市委市政府20条规定和上元市委相关规定出台后，坚持带头执行，抓好落实。但还存在一些差距：一是工作作风不扎实，缺少敢于争先的进取精神，工作缺少主观能动性和积极主动性。自己有时责任意识不强，工作不讲计划，方式方法欠缺，自我要求不够严格。对待工作抓落实力度不够大、执行力不够强。在担任督学当中,对督学的工作过程疏于检查，存在下乡次数少、督导过程走过场、学校不重视督导结果认真整改等问题，不能拉下面子严格管理。二是工作积极性不高,缺乏上进心，有时工作纪律观念涣散，部门服务意识、大局意识淡薄，比如工作中强调客观多，主观少，党员的先锋模范作用发挥不够，存在有时候上班迟到、早退、办私事个别时候纪律松懈，甚至有违反工作纪律的现象，如有时上班期间,出去办个人私事，三是宗旨观念淡薄，缺乏较强的事业心和责任感，下基层少，了解民情不够，没事就坐机关,没有经常深入到基层调研。群众观念没有真正树起来，在群众工作上，向群众解释说明不及时，给群众宣传党的方针、政策不够。　　

（三）需要说明的问题。一是任政府督导室书记以来没有出过国；二是是办公用房符合规定；三是个人现有住房两套, 2000年10月上元购买一套，面积280平方米，产权性质为私有，产权人为自己，2008年8月郑州购买一套, 位于郑州二七区亚星花园,面积186平方米，产权性质为私有，产权人为自己；四是妻子zzz,在上元市委组织部办公室工作,任办公室主任，儿子xxx,在市直一初中就读，不存在经商办企业问题；五是职务消费方面。车辆经费、办公经费由教体局统一标准、统一管理使用；六是本人没有“三公”经费支出的费用；七是车子是私车,不存在公车私用现象；八是无出入私人会所，没有持有会员卡。　　

二、“四风”方面存在的突出问题　　

通过认真查摆自己在“四风”方面的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己“四风”方面存在的突出问题。　　

（一)形式主义方面　　

     一是理论学习不扎实。自己虽然注重了政治和业务学习，但学习的深入性和系统性上还有很大不足，学的不深,理解上级精神不透,在执行落实上有差距，只满足于看文件、读报纸,有时只看一下大标题，没有静下心来仔细研读，认真研究。整天忙于应付日常事务,很少阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透，这说明自己在学习上重视程度不够，意识不够强。如机关组织的集体学习和中心组学习中，学习笔记也记了,心得体会也写了,但具体对学习的内容记在心里多少,效果如何，有没有真正的学以致用，有时只是为了记笔记、交材料。二是参加的活动少，系统学习少。学习交流，批评与自我批评流于形式，深入地、正规严肃地批评与自我批评进行的少。很少与同事和领导进行交流，很少与同事之间进行批评与自我批评。往往在参加组织活动时都以业务忙、没时间为借口，没能静下心认真系统学习，没能好好的认真严肃的思考。如对分管部门工作指导不够，虽然经常性了解分管科室工作情况，也将其工作抓在手中，也对其工作经常性指导，但仍有欠缺，工作指导方法比较简单，沟通不够。三是作风扎实度还需进一步提高。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把他做到最好。虽然也做了一定的工作，但也是走走形式、摆摆过场，没有从根本上、深层次上，学懂学透，用理论武装头脑，用理论指导实践的功夫不到位。虚、假、空的成分不可避免，有些体会和经验，但有些虚的东西不可避免，有些体会和经验，离要求还有很大的差距。　　

（二)官僚主义方面　　

一是深入基层不够，对基层教师沟通不够。在思想上、工作上和其他同志沟通不够，同时交流的方法上也存在一定的问题。不注意听取他人意见,对基层最具体的工作深入了解少了,对一线教师的思想动态、生活工作情况了解的不够。心系师生、服务师生的思想意识须进一步提高。如:到牛店一初中去检查工作,到一初中后,自己坐在办公室,让随同工作人员去检查工作,自己也不亲自进行工作,只是听汇报。二是对分管部门工作指导不够。虽然经常性了解分管科室工作情况，也将其工作抓在手中，也对其工作经常性指导，但仍有欠缺，工作指导方法比较简单，沟通不够。担当和责任意识不强,有时回避一些矛盾和问题。如:在6月份开展的全市教育信息技术专干会议上,由于对信息技术业务知识了解不是太多,只是进行了总结性发言,作为主管信息技术的领导.这样做很是不妥,以后要加强信息技术业务能力学习,提高自身素质。三是批评与自我批评做的不够好。对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，对别人体贴关心也需要加强。群众观念意识须进一步加强，密切联系群众不到位,关心群众疾苦不够，在我分包的牛店乡有一户家庭,家中四口人,儿子是残疾，没有能力工作,媳妇也有病,至今享受低保,但到现在我才知道他家的情况,这说明我作为一名党员干部关心不够，了解不多,没有像焦裕禄那样一心想着群众,把群众当成自己的亲人。 　　

（三)享乐主义方面　　

一是有时安于现状，思想上存在“求稳多、求进少”倾向。对遇到工作任务重、工作压力大时容易产生焦躁情绪，有时存在“干累了，歇口气”的想法。创造性地开展工作不够，在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革创新意识有待进一步增强。艰苦奋斗精神有所弱