本人自参加教育实践活动以来，认真学习了党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话等精神，观看了《焦裕禄》等相关的专题片，同时学习了区、市、县党委关于教育实践活动的文件精神。通过学习，使我深刻认识到，开展党的群众路线教育实践活动，反对“四风”，服务群众，这是党要管党，从严治党的需要，是实现“中国梦”的迫切要求，是增强党员队伍的纯洁性和先进性的重要举措。按照乡党委的统一部署和要求，本人通过“四风”查摆问题，结合自己所分管的工作，以“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”为总体要求，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。　　

一、个人作风基本情况　　

本人从参加工作并加入中国共产党以来，在个人作风方面一真比较严实、务实、坦诚、清廉。具体表现如下：　　

1、认真做好本职工作，努力为人民服务。在日常生活中，本人能够做到戒娇戒躁，踏实苦干，不弄虚作假。能够及时且合格地完成各项工作任务。同时注意学习新业务知识，提高自己业务技术水平和工作能力。　　

2、站稳立场，坚持原则。在政治上始终与党组织保持一致，努力执行党的各项重大决策，履行党的路线、方针、政策。在工作中维护党和人民的利益，保持全心全意为人民服务思想和准则。　　

3、待人热情，与人为善，密切联系群众，团结同事。本人在工作中能够和同事沟通交流，耐心解释来访及技术指导，较少厌烦或再敷衍。态度温和、真诚、负责，能够获得他人的信任。　　

4、生活作风良好。本人始终追求积极向上的生活态度，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，消费有度。不奢靡，不消沉，不堕落。　　

　　二、对照检查存在的主要问题　　

　　1、理论功底不高，运用理论指导实践不够　　

　　一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。　　

　　二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。　　

　　三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足