提升中小学信息化水平 推进义务教育均衡发展　　

                   （2014年6月）　　

项城市教育体育局　　

　 　

在上级教育部门的指导下，项城市教育体育局始终高度重视教育信息化建设，以科学发展观为指导，坚持科学规划协调发展；以教师培训为基础，不断提高教师现代教育技术基本素质和技能;以“班班通”教学应用为主线，努力实现教育信息化；以项城教育城域网为平台，积极构建教育信息网络体系，实现城乡优质教育资源共享，推进义务教育均衡发展。　　

一、全面实施“班班通”工程,实现城乡教育均衡协调发展。　　

为加快教育均衡发展步伐，着力构建覆盖全市城乡中小学教育信息化服务体系，努力办好人民满意和发展需要的教育，项城市着重从“两个方面”加强了中小学校的现代化教学设施：一是全面实施了“班班通”工程。2013年在全市120所学校的1872个教学班级实施了“班班通”工程，实现了千兆光纤进校园、百兆网线进教室，实现了教室、课堂与外部世界的互联互通，实现了城乡优质教育资源共享，实现了城乡教育均衡协调发展。二是为全市教师配备了笔记本电脑。为使 “班班通”工程发挥最大效益，更好地服务于课堂教学，提高教育教学质量，2014年，项城市人民政府多方筹措资金，为全市在编在岗的7000名教师配发了笔记本电脑。在为教师发放笔记本电脑仪式上，市委书记lll表示：今后项城市委、市政府将继续大力发展教育，优先保障教育投入，优先满足教育需要，促进教育均衡发展。　　

二、开展教育技术培训，提高教师教育技术应用能力。　　

为不断提高广大教师运用现代教育技术进行教学的能力，项城市教体局始终坚持对教师的现代教育技术培训，主要采取“三结合”的办法：走出去与请进来相结合、集中培训与校本培训相结合、骨干教师培训与全员培训相结合，全面提高全市教师信息技术素养。2014年先后开展了“五个培训”：　　

1、开展了班班通资源使用和笔记本电脑常见故障维修培训。2月24日，组织全市班班通项目学校网管教师，在实验高中举行了班班通资源使用和笔记本电脑常见故障维修培训活动。聘请联想、威科姆公司技术人员对笔记本电脑在日常使用维护、班班通资源应用及校本资源建设等方面进行详细的讲解。通过培训，解决了教师在使用笔记本电脑过程中遇到问题，为更好地利用班班通网络进行教育教学打下了良好基础。　　

2、组织参加了周口市教育局举办的网络管理培训。2月26日—2月28日组织机房网络管理人员参加了周口市教育局组织的网络管理培训活动。通过培训，提高了机房网络管理人员对周口班班通网络整体建设规划的认识，对机房新配备的网络设备有了更深的了解，加强了自身业务能力，保障了班班通网络安全稳定运行。　　

3、组织部分学校信息技术教师参加了第13届全国中小学电脑制作活动“机器人竞赛”类项目交流研讨会。3月9日，我市实验小学、市直二小、市直三小、市直一初中、市直二初中、实验初中等单位参加了交流研讨。市直二初中教师刘伟作为第十二届亚太地区“机器人”竞赛类项目冠军获得者的指导教师受此次活动组委会邀请，对第十三届“机器人”竞赛的规则及注意事项、参赛细则等方面内容进行了详细讲解。通过与会交流，大大增强了我市其它单位参赛师生的兴趣与动力。　　

4、开展了“班班通”资源管理与应用专题培训。3月29日，邀请威科姆公司培训讲师，在市直一初中多媒体教室对教体局业务科室工作人员进行了“班班通”资源管理与应用专题培训。通过培训，解决了如何结合科室业务利用班班通平台更好的开展工作、让更多的优质资源得到充分利用的问题。　　

5、举办了投影设备管理使用维护专题培训班。为了加强班班通设备的管理维护，特聘请投影设备方面专家，于5月25日，在教师进修学校对全市中小学校教师（每校一人） 进行了投影设备管理使用维护专题培训。        　　

通过一系列培训，实现了“五个提高”：教师的现代教育技术整体素质有所提高，教师的课件制作水平有所提高，教师的现代教育技术与新课程的整合水平有所提高，教师运用现代教育技术进行教学的能力有所提高，学校的现代教育技术设备管理水平和自我维修、维护率有所提高。　　

三、加强现代教育技术研究，提高教师信息技术应用能力。　　

为及时解决信息技术在教学应用中出现的新问题，总结信息技术在教学应用中取得的经验，探讨信息技术在教学应用中的新路子，3月21日，举办了项城市信息技术课题研讨活动。特邀了周口市现代教育信息技术中心副主任、市电教馆副馆长sg、馆长助理fyi、课题部主任guo及河南省电化教育馆特聘专家马开生，对我市申报并立项的课题单位进行了现场指导与点评。专家们对我市各课题单位存在的共性问题提出了可行的解决办法，并为各课题单位下一步的研究工作指明了方向。各课题单位通过相互交流，互相取经，进一步增加了各课题组认真做好课题研究的信心。　　

四、以竞赛为载体，不断激发师生参与现代教育技术实践的热情。　　

为进一步促进现代教育技术教学应用的深入开展，展示远程教育实践和理论研究成果，提高教育教学质量，项城市教体局坚持以竞赛为载体，促进广大教师运用现代技术进行教学的积极性。2014年相继组织开展了五个竞赛评比活动：一是开展了远程教育教学应用优秀成果评选活动。活动中，各单位高度重视，积极组织，广大教师积极参与，精心制作课件，认真撰写论文，体现了广大教师利用远程教育与学科整合的新理念，体现了广大教师利用远程教育进行备课、上课、制作课件、教学研究的新水平。经评审，获周口市远教优质课三等奖以上14节，论文三等奖以上7篇，课件三等奖以上11件，获省教育厅远教优质课三等奖以上5节，论文三等奖以上6篇，课件三等奖以上2件。二是开展了多媒体教育软件大奖赛活动。获周口市三等奖以上5件。三是组织参加了中小学电脑制作大赛活动。获周口市三等奖以上19件。项城市市直二初中一贯重视教育信息化工作，学校机器人代表队克服种种困难，坚持年年参加比赛活动，并连年取得好成绩。今年第十三届电脑制作活动竞赛类项目，在市直一初中、市直二初中的带动下，市直二小组建了机器人代表队并参加了小学组fll食品安全工程挑战赛，经过激烈角逐，在90多支代表队中脱颖而出，获得河南省电教馆小学组fll项目亚军、季军和第四名；参加河南省教育厅与河南省科协联合举办的第十二届机器人大赛小学组fll项目包揽前三名。市直一初中代表队包揽初中组fll项目前三名；参加河南省教育厅与河南省科协联合举办的第十二届机器人大赛获得初中组第一名、第四名。市直二初中代表队获得初中组足球项目一、二名，人型机器人全能项目一、二名；参加2012亚太地区机器人比赛中国预选赛获得一等奖。四是组织开展了项城市电子白板环境下优质课比赛活动。比赛科目分为小学语文、数学，中学语文、数学，高中语文、数学。比赛分三组分别在市直三小、市直二初中、二高录播教室进行录制。优质课录制从5月16日开始，6月2日结束。通过周口市教育局参赛平台上传初中课例47节、高中课例31节参加周口市评选。五是组织开展了河南省信息技术教育优秀成果奖评选活动。获省一等奖9个，二等奖25个，三等奖50个。　　

五、加强项城教育城域网建设，加快项城教育数字化发展步伐。　　

2011年3月，项城市教体局投资150万元，建成了项城教育信息网。它的建成，加快了项城市教育信息化的发展步伐。通过几年的建设，项城教育信息网由原来的一台核心交换机、两台服务器发展到今天的三台核心交换机、二十多台服务器，实现了项城市教体局与周口市教育局、项城市教体局与各学校的互联互通，实现了项城教育网络全覆盖。2014年又投入400余万元，对教育信息网进行了升级改造，增添了设备，先后建成了项城市教育系统电子公文交换系统、项城市电子学籍管理系统、中招考试网上报名系统、网上阅卷系统，实现了教育系统内部公文传输、学生学籍电子化管理，节约了办公经费，提高了工作效率。目前，全市有近90所学校建有校园中心机房，配备有机柜、服务器、交换机、ups、防火墙等；还有不少学校已经实现了后勤管理数字化、图书管理数字化、教师学生信息管理数字化、课表排列数字化，有的学校还建立了数字图书馆。在此基础上，努力建成一批数字校园。　　

项城教育信息网为广大教师提供了一个教学、教研、交流的平台。利用网络平台进行教研活动，特别是利用教育博客进行教学教研活动越来越受到广大教师的欢迎。目前项城大部分学校，特别是市实验小学、市直二小、市直三小、城关镇中心小学、王明口乡二初中等学校教师坚持用博客开展教研交流活动，跨越了校园、跨越了地域、跨越了时空，收到了很好的效果。教育博客也成了教师、学生、家长交流沟通的平台。项城市实验小学、市直二小等学校以此为契机，在学校领导、骨干教师的带动下，大家都勇跃参与到网上写博客、评博客中，教师们把自己的教学新理念、教学故事、教学反思、生活感悟等写成博客发在网上，大家相互点评，促进了教师和领导、教师与教师、教师与家长、教师与学生之间的交流。教师们在相互借鉴、品读、探讨中取长补短，不断完善，提高了思想认识和个人教学水平。有些班级还建立了班级博客，让学生也相互交流，增进了彼此间的了解，提高了学生的写作水平。　　

　 　

在今后的工作中，在上级的正确指导下，项城市教体局将进一步学习实践科学发展观，提升中小学信息化水平，为项城教育均衡发展、跨越式发展做出应有的贡献。