一、形式主义方面　　

1.理论学习不够深入，满足于一知半解，缺乏深度、广度、针对性和系统性，特别是理论与实践结合还不够紧密。　　

2.视察调研不够深入，组织开展视察调研工作不够细致、全面，有走马观花现象。　　

3.提案办理结果的跟踪督办以及视察调研成果转化的跟踪落实不够,存在着“文来文往”现象，全面监督，督促办理的力度不强。　　

4.年度表彰项目偏多。　　

二、官僚主义方面　　

5.公仆意识较为淡薄。有时频于应付各种会议、事务