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发挥共建优势、争创特色社区

栏目:经验信息发布:2013-10-29浏览:2108下载265次收藏

近年来,南塘社区关工委在区委、区政府和街道关工委的直接领导下,在市、区共建单位市地税局和区委组织部、检察院、区直机关党组织的关心和支持下,结合社区工作实际,紧紧围绕关心帮助青少年健康成长这一主题,夯实工作基础,构建工作体系,努力营造关心下一代工作的良好氛围,积极为青少年办实事、办好事,社区关协工作开展得有声有色,收到了较好的工作实效。  

  一、构建网络,夯实基础  

  合理的组织机构是顺利开展工作的保证。一是成立了以社区书记任组长、分管副书记、副主任为副组长的社区关协工作领导小组,在具体工作中,配备了1名专职工作人员和2名兼职人员,聘请共建单位主要领导和辖区一些德高望重的老同志参加关心下一代工作,明确了工作目标,落实了责任,安排了工作经费。二是把社区关协工作社区与党建、团建工作相结合,将关协工作与街道的各项目标任务同研究、同部署、同实施、同检查。三是形成了工作网络。按照网格化管理的要求将关协工作延伸到社区居民中,落实到分片责任人中,实行分片管理、包户到人,使关协工作形成了纵向一根线,横向连成片的工作网络。  

    二、抓特色,营造良好成长环境  

   (一)抓阵地建设,丰富青少年的课外知识。一是积极依托社区服务中心,开展青少年活动,设立青少年活动中心、文体活动室、电子阅览室、心理咨询室等,社区阅览室还为青少年设置阅读专柜,为辖区青少年创造了一个丰富课外知识的读书环境。二是丰富青少年的社会知识。社区关协与辖区内的学校达成协议,在辖区内设立青少年社会实践基地,为青少年提供了一个接触社会的机会。通过公益活动实践提高了青少年对社会的认知力。三是在每个老旧小区都为居民购置并安装了一系列的健身器材,使青少年的身心健康在社区有了保障。四是利用社区市民文明学校,加强青少年的社区教育。  

  (二)抓校园周边环境,为青少年提供良好的学习环境。辖区金玉兰小学地处城乡结合部,位于交通要道天门大道上,来往车辆、小商小贩、流动人员较多,且人口密集,长期以来学校周边乱搭乱建、乱摆摊点严重影响了学生们的正常学习环境。针对这一情况,我们在共建单位区委组织部、区检察院的大力支持下,积极与公安、城建等部门联系,多次对金玉兰小学的周边环境进行了集中整治,为学生提供了良好的学习环境。并让社区联防队配合交警部门加大对学校附近交通秩序的管理力度,社区也利用公益性岗位安排一名协管员,确保学生上学、放学的安全,此举受到了学校、老师、家长的好评。  

  三、积极为青少年

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