教育科学研究所十八大理论研讨文章

十八大报告为世人勾画出了中国未来发展的宏伟蓝图，其中的新表述、新思想、新论断，引发强烈关注。“全面建成”的小康社会是什么样？“美丽中国”如何实现？等等令人激

动，催人奋进，奏响了中国发展的时代最强音。

党的十八大报告指出，教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教

育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。作为一名入党多年的

人民教师，学习“十八大”报告，备受鼓舞，但也深感责任重大。全面贯彻党的教育方针，立德树人，这是人民教师的职责所在。提高师德水平和业务能力，这更应该成为每一位

教师的自觉行动。打铁还得自身硬，要完成党赋予的神圣使命，我们就要深刻领悟“十八大”精神，转化为引领自身的专业发展力，努力成为一名学习型和研究型教师。

一、学高为师，身正为范——争做学习型教师

信息时代，知识更新快，学生获取知识的途径日益多元化，老师渐渐失去了知识学习的垄断者、权威者的地位，面临着老办法不管用，硬办法不管用，软办法不管用，新办法不会

用的尴尬境地。事实上，未来教育面临的最大挑战不是技术、不是资源，而是教师的素质。

唐代韩愈对教师的作用做了精辟阐述：“师者，所以传道授业解惑也”，至今仍具有现实意义。作为当代教师，要想更好地履行教师的作用，唯一的办法就是练就过硬的基本功，

做一名学习型教师。向理论学习，转变教育观念；向书本学习，拓宽专业功底；向同行学习，积累实践经验；向学生学习，保持年轻心态。教师必须时时刻刻通过学习来完成自我

更新，带着任务学，带着兴趣学，让学习成为习惯，让学习成为需要，才能在学科专业知识的储备上具有深厚的功底，精通所教学科的基础知识，熟悉学科的基本结构和各部分知

识之间的内在联系，了解学科发展动向和最新研究成果；才能不断增强履行传授道理、讲授学业、答疑解惑的的能力；才能赢得学生的信服，才能赢得课堂的精彩！

诚然，知识渊博的教师能赢得学生的喜爱，而品行高尚的教师更能让学生感受到灵魂深处的震撼，最美女教师张丽莉的无言大爱不正佐证了这一观点吗！学习型教师还应注重修德

。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”在学生成长的过程中，教师作为学生健全人格的塑造者、未来生活的引领者和优良品格的示范者，不仅要重言传，更

要发挥身教的榜样作用，以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，解除学生心中的疑惑，引导学生健康成长。

作为普通的党员教师，在教育教学实践中，要模范遵守教师行为规范，以蚌埠市师德八条禁令为行为准则，规范自己的教育教学行为，努力做到：不从事各种形式的有偿家教，淡

泊名利，主动净化教育风气；不违规办班或工作日期间擅自外出兼课，把心思用在课堂教学上，无愧于人民教师的光荣称号；不以教谋利，和谐家校关系，形成良性的教育合力；

本着实用的原则订阅教辅资料，减轻学生课业负担和经济负担，在提升教学质量上下工夫；不歧视、体罚和变相体罚学生，做学生的知心人，营造民主、融洽的师生关系；不在工

作时间玩电子游戏、炒股，不在课