为进一步强化师生安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用相关应急器械的操作办法，以及掌握逃生的方法，2011年学校结合学校安全管理中应急事件演练要求，分项目、分重点进行了演练训练。按照应急办的要求，现将本年度应急演练工作情况总结如下：　　

一、基本情况：　　

（一）领会精神，明确目标。为把应急工作做实、做到位，我校应急管理小组在充分学习领会上级应急管理文件精神的基础上，确立了我校应急管理的指导思想，为学校应急管理工作指明了方向。更为重要的是，我们还在工作开展之前为我校应急管理工作明确了任务和目标：认真贯彻落实学校安全应急管理工作的决策和部署，切实加强应急管理机构建设，继续完善应急预案体系，认真做好突发公共事件的信息报告，大力加强应急管理队伍建设，努力提高工作质量，为学校的和谐稳定发展和师生的安全奠定基础。　　　　

（二）健全领导机构，强化工作责任。学校建立了校长亲自抓，分管校长具体抓，各处室各级部全面落实的应急管理工作体制，真正做到一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实的良好氛围。学校细化了责任，成立了以校长为组长，并由总务处、德育室、各级部共同参与的学校应急指挥中心，完善工作管理网络，有力推动了学校应急力量和资源的有效整合，形成了由指挥中心牵头协调、学校各处室和各班主任及课任教师各负其责、配套联动的应急管理工作格局。　　　　

（三）加强宣传教育，普及应急知识。学校通过板报、橱窗、国旗下讲话等一切可利用的空间和场所，多层次、多角度进行应急管理科普宣传教育工作，向师生宣传、讲解突发公共事件的种类、危害及应对措施，努力实现应急科学知识进教材、进课堂、进活动，提高师生应急综合素质。学校还专门进行了预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能，增强师生的忧患意识、法制意识。充分利用“全国消防日”、“国际减灾日”等专项宣传活动，利用“致家长的一封信”、“欢天喜地迎国庆平安快乐过假期”的假期安排等形式，向家长宣传应急科普知识，增强家庭的公共安全意识，为孩子的安全健康成长保驾护航。　　　　

（四）修订完善应急预案，明确工作措施。　学校梳理了现有预案。对学校过去制定的安全事故应急处理预案、突发性公共事件应急预案、课堂教学中“突发安全事件”应急预案、处置学生伤亡或重大灾害性事件预案、处置学校周边事件预案、防汛防台应急处置预案、消防应急预案、突发卫生事件应急预案、传染病应急预案、群体性食物中毒突发事件的应急预案等专项应急预案进行梳理汇总，并认真落实了各项防控措施，确保了我校各项工作的有序开展。在学