为全面了解、掌握xx县“双语教育”开展情况，根据曲民宗明电[2011]25号文件精神和《云南省民委关于认真做好双语教育开展情况调研工作的通知》要求，xx县对辖区内的双语教育情况进行了摸底调研，现将xx县民汉双语教育情况汇报如下：

一、基本情况

xx县是一个多民族的山区农业县，全县辖5镇3乡109个村民委员会（社区）792个村民小组,其中高良、五龙、龙庆3个民族乡中, 共有38个村委会360个村民小组。除此之外，还有丹凤镇牛宿村委会、黑那村委会，雄壁镇小黑那村委会，葵山镇黎家坝村委会、丰龙潭村委会，彩云镇额则村委会、路撒村委会和竹基镇本寨村委会等8个散杂居民族村委会，共有44个村民小组，全县民族乡村共有46个村委会404个村民小组。2010年，全县有35个民族，其中汉、壮、彝、苗、回、瑶6种民族为世居民族，有少数民族人口73884人，占全县总人口412269 人的17.92%，是曲靖市少数民族人口比例最高的县，全县少数民族人口呈南多北少、东西平衡的分布格局。2010年，全县农民人均纯收入3160元，民族地区农民人均纯收入2208元（高良乡2001元、五龙乡2018元、龙庆乡2607元），比上年增385元,比2005年增847元。

全县现有各级各类学校376校，其中教师进修学校1校，职业高级中学1校，完全中学3校，初级中学14校，九年一贯制学校1校，小学143校，幼儿园79校，小学教学点130个。另有乡镇成技校8校，村级成技校107校。全县现有在校生89370人，其中幼儿园（含学前班）10700人，小学43002人，初中20499人，普高7292人，职校5677人。另有成人小学2200人。

二、语言文字情况

（一）语言

xx县5个世居少数民族有自己的语言，课堂上90%以上的民族教师是使用汉语（即普通话）进行课堂教学，偶尔有低段的及少数的民族教师在课堂上民汉并用，课余时间小部分少数民族学生间的沟通交流是使用本民族的语言。

（二）文字

xx县的少数民族只有语言没有文字，民族语言口头传承，文字以汉字为主，大部分少数民族教师懂民族语言，但不识本民族文字。

三、双语教学情况

（一）双语教学情况

全县开展双语教学的班级属于双语单文的教学，即以普通话教学为主，教学中若教师用普通话教学时学生听不懂，教师就用民族语言翻译，学生听懂后，再用普通话表述出来。

全县开展双语教学的有19校22个教学班，接受双语教学的有1260人，其中学前教育8校9个班376人，小学教育11校13个班884人。龙庆乡实施双语教学的校点有：（1）龙庆完小三年级1班，彝族学生42人。（2）黑耳完小一年级1班，壮族学生28人，一年级2班，壮族学生31人，一年级1、2班双班数学教师：赵阳何（壮族），采用壮汉双语单文教学。二年级1班：壮族学生57人，二年级2班：壮族学生57人，三年级: 壮族学生24人，执教教师：赵徳映（壮族），任教科目：数学，采用壮汉双语单文教学。（3）阿那黑完小一年级班，壮族学生23人，二年级班，壮族学生27人，一、二年双班。附设学前班，壮族学生26人。（4）黑耳幼儿园大1班，壮族学生44人，大2班，壮族学生44人。五龙乡实施双语教学的校点有南岩完小、鲁克完小、平寨完小、牛尾完小4校，其中学前教育4个班134人，小学一年级4个班110人，二年级3个班120人。高良乡实施双语