摘要：要开创高校基层党建工作的新局面，就要深入研究党建工作在推动学校科学发展上的规律性，切实做好新时期高校党建工作。河北金融学院大力开展“师生共建 科学发展”活动的具体做法和经验，为创新高校党建工作路径，全面加强党的建设，促进和谐校园建设，推动学校科学发展提供了借鉴。
 
    关键词：党建工作；创新路径；师生共建；科学发展
 
    我们党经过80多年来的建设，特别是改革开放30年来的理论和实践探索，创立了中国化的马克思主义党建学说，这是研究高校党建基本规律的根本指导思想，是认识与探索高校党建基本规律的理论依据和强大的实践动力。近年来，河北金融学院信息管理与工程系党支部始终高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，坚持“育人为本，德育为先”的理念，积极探索新形势下学校党建和思想政治工作的新形式、新内容、新方法、新途径，结合该校实际，开展了广大师生乐于接受的“师生共建 科学发展”活动，形成了全员育人、全方位育人、全过程育人的工作格局，开创了共建特色、和谐特点的党建和思想政治工作局面。
 
    一、“师生共建 科学发展”活动的内涵
 
    河北金融学院信息管理与工程系党支部提出“师生共建抓党建，科学发展聚人心”的工作思路，在工作中注重加强凝聚力建设。一方面，加强党支部建设，通过组织各种形式的活动，充分发挥党支部的作用，使党组织成为团结党员和师生的纽带；另一方面，坚持以人为本的理念，关心师生的工作、学习环境和条件，尽最大努力为师生服务。
 
    二、“师生共建 科学发展”活动的具体做法
 
    （一）党员教育形式创新——思想教育与专业教育相结合
 
    教师党员在专业教育中渗透思想教育，突出思想性；在思想教育中渗透专业教育，体现科学性。开展了“一个党员一堂课”活动，即把专业课老师由“点”扩展到“面”，让学生党员走上讲台，通过每个党员自选专业主题，搜集整理资料，编写教案，上讲台授课这样一个过程，不但教书，还要育人。
 
    （二）支部工作角度创新——解决学生实际问题与服务社会关注民生相结合
 
    通过“师生共建 科学发展”活动，工作角度更多地从关注学生出发，为学生办实事、办好事，把党的影