摘要：高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，而学生党员更是实现中华民族伟大复兴的中坚和后备力量。按照科学发展观的要求，为保持共产党员的先进性，推进高校学生党建工作创新，中国地质大学某学院学生党支部开展了一系列巩固理论制定新规、回顾藏改坚定信念、缅怀先烈继承遗志、回顾五四展望未来、深入农村贴近群众等实践创新活动，取得了显著成效。
 
    关键词：科学发展观；学生党支部；学习实践
 
    本次中国地质大学某学院学生党支部深入学习实践科学发展观活动的开展，全面贯彻了党的十七大精神，以学生党员为主体，带动全体学生准确理解和把握科学发展观。学生党员的学习实践活动重点在4个方面，即理论学习、集中研讨、实践锻炼和总结提升，目标是把学生党员队伍建设成为带动广大学生成长成才的骨干力量，把学生党支部建设成为学生党员发挥先进性作用的战斗堡垒。支部开展的各项活动，达到了思想认识新提高、党员素质新提升、组织建设新推进、制度建设新进展的“四新”要求，同时形成了党支部及学院发展的新突破、新转变。
 
    一、思想认识新提高
 
    （一）坚定正确信念
 
    崇高而坚定的理想，是共产党员的精神支柱，是奉献祖国、服务祖国、建设祖国的内在动力。西方一些别有用心的媒体曾对我国“3.14西藏事件”进行了许多歪曲的报道，诋毁我国的形象，致使国内一些不明真相的群众以及一些大学生也对社会主义的信念也产生了怀疑和动摇。因此2009年3月28日，正值西藏民主改革50年之际，中国地质大学某学院党支部组织学生党员和积极分子前往民族文化宫参观了西藏民主改革50年大型展览。通过本次观展活动，支部成员们都得到了一次深刻的爱国主义教育，清楚了西藏民主改革的历程，充分认识到没有共产党，就没有社会主义新西藏；只有在祖国大家庭的怀抱里，坚持中国共产党的领导，坚持社会主义制度，各族人民才有幸福的今天和更加美好的明天。
 
    （二）学习科学发展观理论
 
    在深入学习科学发展观的活动中，中国地质大学某学院党支部组织同学们集中学习了《党的十七大报告》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等辅导材料。在每位成员认真自学的基础上，党支部利用集中教育和分散学习相结合、请进来与走出去相结合、专题辅导与自学讨论相结合等多种学习方式，积极开展集中座谈研讨活动，使学生党员认真剖析自身存在的突出问题并加以改进，提高了党员党性修养，加强了党员在广大学生中的凝聚力，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用。
 
    二、党员素质新提升
 
    为充分发挥学生党支部的桥梁作用，中国地质大学某学院党支部进行了领导班子的进一步建设，通过不定期地开展对书记和支部委员的教育和培训工作，领导班子的政治理论水平、政策水平和支部工作能力均得到较大提高。党支部还特别进行了加强学生党员党性修养的活动。学生党员们根据“四对照”原则，全面总结了入党以来在个人思想、工作、作风方面的情况，对自身的不足进行深入的剖析，提出了有力的整改方案。通过党性分析的活动，组织成员们得到了一次深刻的人格内化教育，切实感受到了精神上的升华力量。学生党员们向党组织表明，大家将进一步坚持党的信念，牢记党的宗旨，向更多优秀的党员同志学习；同时，针对“学生党员”这个特殊身份，同学们会进一步起到模范带头作用，通过先影响一小部分人，进而带动一大部分人的方式，践行艰苦朴素、求真务实的校训，崇尚科学，刻苦学习，勇于实践，立志成