摘要：我们正面临着因水资源日益短缺和供需矛盾日益尖锐而引起的生存和发展危机。从水资源面临的严峻形势入手，把基于et管理的以供定需的水资源配置方式应用于河北省临漳县，实现区域水资源的可持续发展。

关键词：et管理；以供定需；可持续发展

中图分类号：tv213．4 文献标识码：a 文章编号：1004—7328(2007)04—0044-03

水资源是一种稀缺资源，在一定的社会、经济和技术条件下，区域的可利用水资源量总有一个限制。尤其在华北这种水资源短缺的地区，人类现状的开发利用量已经超过了区域的水资源可利用量，在满足人类需要的同时，对生态和环境造成了巨大的影响。

传统的水资源供需分析即“以需定供”，是以水资源需求的多少来决定水资源的供给量和配置量。基于et管理的水资源供耗分析其实就是一种“以供定需”的水资源配置模式，根据水资源的供给情况来确定水资源的需求量，即以供给量的多少确定水资源需求量的多少。

1 传统的水资源供需分析

主要工作思路是：在对计算单元水资源及其开发利用情况的调查评价基础上，分析水资源利用过程中的供、用、耗、排水规律，重点是通过可供水量预测和用水需求，分析比选不同方案，确定合理的水资源配置，图1为水资源供需分析技术框图。

由于国民经济发展预测和需水预测往往偏大，造成了水资源供给量增大的可能性。为了满足不断增大的水资源需求，就要不断扩大供水量来平衡需求，从而可能对水资源系统以及相关的水生态和环境系统造成危害。

2 基于et管理的水资源供耗分析

常规的水资源供需平衡分析是供水量与需水量余缺分析，基于et管理的水资源供耗分析是计算供水与耗水间的平衡，规划水平年研究区域的可供水量即为可耗水量．并以此作为目标et对水资源进行分配。et管理就是通过减少蒸腾、蒸发(et)来达到“真实节水”，改变地下水超采现状，逐步实现地下水采补平衡目标。

2．1 et的概念

农田水分消耗的途径主要有植物蒸腾、土壤蒸发和深层渗漏。土壤蒸发和植物蒸腾合称为腾发，两者消耗的水量合称为腾发量，即et。作物腾发量就量的意义而言是相对的，而不是不变的量，它是蒸散势、土壤含水量和植被覆盖状况的函数。

2．2 et值的计算

et值的计算内容包括单一作物et值（记为et的计算，耕地上，或灌溉地块上）多种作物的平均et值(记为et—)的计算，耕地和非耕地的综合et值(记为et综)的计算。

2．2．1 eti的计算

方法有土壤水分消耗法和水量平衡法。土壤水分消耗法是依据项目区降雨情况和农作物灌溉情况，采用土壤水分监测法分别监测降雨前后(或灌溉前后)和播种前后土壤含水量，利用监测值求得次降雨(或次灌溉)后蓄存在土壤中的水量以及播种前后土壤含水量的差值，在此基础上求得单一作物的eti。计算公式如下：

eti=Σ(t后i-t前i)+(t播-t熟) (1)

式中：eti为单一作物et值；t前i，t后i为第i次降雨或灌水前后的土壤含水量；t播为作物种植前土壤含水量；t熟为作物收获后的土壤含水量。

2．2．2 et—的计算

由项目区耕地上多种作物各自的eti，按该作物种植面积fi占耕地总面积f的百分比的加权平均值计算得到。公式如下：

et—＝Σfi／f×eti＝Σfi×eti (2)

式中：et—为作物平均et值；fi为该作物的种植面积；f为耕地总面积；fi