我们对事物的认识应该首先从整体入手，即把握全局再考虑局部、细节，但在日常生活中，人们对事物的认识，包括水，往往容易从局部入手。例如我们古人对好水评价“依山傍水，山厚者泉厚，山奇者泉奇，山幽者泉幽……皆佳品也。”西方人对好水的评价则往往根据具体的水质化学指标，例如codmn，toc、水硬度等。

2“死水”与“活水”

“死水”与“活水”是中国人自古以来具有的传统科学概念。传统非迷信，传统中有科学，而西方人没有“死水”和“活水”的概念。在日常生活中，我们有这个体会，蒸馒头用的水不能喝，因为反复煮沸的水俗称“千滚水”、“死水”，用它来浇花花长不好，用来养鱼鱼长不好。死水失去了生命活力，对生物体的生理功能会减少及丧失。现代水科学研究证明“死水”即分子团大（≤100hz），大分子团不易被生物体内细胞吸收，不参与细胞内物质、能量及信息代谢活动。

3“疏”与“堵”

我国古代在治水方面就有“疏”与“堵”的成功与失败的传说。相传在我国原始公社（约公元前二十一世纪）曾连续发生特大洪水，尧作为当时部落领袖力推当时夏部落首领鲧治水，因为鲧采用的“堵”方法，治水九年未能成功，最后鲧被逐到羽山（今山东郯城附近）并被处死在那里。尧死后，舜继位为联盟领袖，决定派鲧的儿子禹负责治水。禹承父业并吸取治水失败教训，适应自然规律，采用“疏导”方法治水。经过十年努力，终于使“水由地中行”，人得平地而后生。

在古代水利建设上，不少地方体现了中国传统哲学思想。如集我国古代科学技术精华