当前，学习实践科学发展观活动正在行业上下全面展开。如何才能通过学习实践活动真正实现“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，笔者认为，关键是要处理好三大问题。

一是覆盖面问题。党员干部是学习实践活动的主体。为此，我们应坚持覆盖全面和灵活机动的原则，及时把所有党员干部纳入学习实践范围，包括退休党员干部。对于特殊群体（退休党员干部），我们要采取灵活多样的方式对待：身体状况较好的，采取集中学习方式进行；对年老体弱、行动不便的，采取送学习资料、上门交流学习体会、寄送学习实践活动开展情况等方式进行。同时，还可确定学习联络员和驾驶员，专门负责离退休干部参加学习实践活动的接送、安排等工作，为其提供方便。

二是工学矛盾问题。本次学习实践活动环节较多，时间紧凑，内容丰富，形式多样，要求严格。特别是学习调研阶段学还要保证一定的学习时间。与此同时，在当前严峻