2007年全县教育系统维护社会稳定工作要点
一、指导思想和工作目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的教育发展观，按照市委、市政府和县委、县政府的要求和部署，紧紧围绕建设和谐南溪的目标任务，进一步落实责任，坚持开展不稳定因素和矛盾纠纷排查调处，切实解决群众反映的突出问题，狠抓影响社会稳定的各方面工作，杜绝群体性事件和群死群伤事故，创建安全、健康、文明的和谐校园，切实维护正常的教育教学秩序和社会稳定。
二、工作措施
（一）进一步提高认识，增强维护社会稳定工作的责任意识
社会稳定是构建社会主义和谐社会、建设美好新南溪的保障之一，也是教育教学工作正常开展的重要保障。维护社会稳定是各学校的基本职责，要增强做好维护社会稳定工作的责任意识，认真履行各自的职责，切实做好维护全县教育系统及社会稳定工作，促进全县教育事业的改革和发展。
（二）落实维护社会稳定工作责任制
维护社会稳定工作实行“分级负责、分级管理”、“属地管理、谁主管、谁负责”的管理体制。各学校的党政一把手是本辖区、本单位维护社会稳定工作的第一责任人，学校班子成员对分管业务范围内的维护社会稳定工作负直接领导责任。教育局与各学校签定维护社会稳定工作责任书，明确工作责任。学校也要把维护社会稳定责任分解落实到各职能部门和相关人员，并层层签定目标责任书。
（三）具体抓好以下几方面工作
1、切实做好矛盾纠纷排查化解工作。按照县委、县政府要求，加强