镇幼儿园园长优秀党员事迹材料
师魂铸就民族团结情—
镇幼儿园园长个人优秀事迹材料
某县___镇幼儿园园长兼党支部书记、优秀共产党员某同志几十年如一日,凭着对幼教事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚,对本职工作的热爱,对民族团结的热心,全部默默溶铸于自己从事的事业中。用自身一点一滴的言行诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨,用自己的实际行动认真践行"三个代表"。她从事教育工作20多年,多次被各级组织授予"优秀教师"、"优秀共产党员"、"支持妇女工作好领导"、"支持工会工作好领导"、"抗洪抢险工作先进个人"、"优秀党务工作者"、"双文明建设先进个人"、"三八红旗手"、州级"民族团结先进个人"、优秀电教工作者等诸多荣誉。
办实事取信于民
某同志不论是在工作、学习,还是在生活上,时刻关心着他人,关心着幼儿园的民族同志,身体力行,率先垂范。她在紧张繁忙的工作中,首先把幼儿园各民族班子建设和民族团结稳定工作放在首位,她和班子成员相互信任,经常沟通、交流。她要求领导班子成员和各族教职工精诚团结,学习上求实,工作上踏实,作风上朴实,为人处事诚实。她善于了解教职工的思想动态,有高度的敏锐性和预见性,对单位教职工可能出现的问题及时做好思想政治工作,总是把问题消灭在萌芽状态,在管理方面不失时机地制定完善各项规章制度,在全园教职工代表大会上通过,确保各族师生在制度面前人人平等,坚持做到对事不对人,对事靠制度。做到言行一致,廉洁自律,勤政务实,不计较个人得失。任劳任怨,千方百计为幼儿、为家长、为各族教职工服务。幼儿园内组建了一支有很高向心力、号召力和凝聚力的领导班子,领导阶层管理水平不断提高,促进了幼儿园的有效管理,全园上下形成了民主管理的良好氛围。她所在的幼儿园是一所由汉、维、蒙、回四个民族组成的大家庭,她注重以民族团结教育为中心,突出面对面的教育,用身边的事渲染教育教师。树立讲团结、讲政策、讲法制,学习先进事迹的良好风气。她认真组织各族教职工学习党的民族理论和民族政策,教育教职工要维护祖国统一,反对民族分裂,牢固树立"三个离不开"的思想,并经常组织进行民族团结知识考试,使全体教职工牢固树立了马列主义的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观,旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。幼儿园自99年以来,就开展了各民族互学语言,"每日一句"的互学活动,重视对少数民族教师的业务培训工作,组织教务处举办普通话培训班,组织讲故事比赛、演讲比赛、手抄报比赛等活动,不断提高少数民族专业水平和综合素质。不仅让各族教职工在工作中获益匪浅,更增进了彼此的感情。她还在单位开展了一个汉族教师帮助一个少数民族教师学习普通话的"一帮一"活动,进一步发扬了"三个离不开"的思想,如果哪位同志遇到困难,各民族教师都会尽力帮助,每年春节、古尔邦节、肉孜节、点灯节,在不影响工作的前提下,她都会带领单位工、青、妇成员到各族教师家团拜。在平时的工作中,她都能和各族教职工互相支持、互相谅解、互相帮助。几年来,她所在的单位从未发生过不团结的现象。大家形成了团结、平等、友好的新型同志关系。她十分关心各族教职工的生活。特别是退休教职工的生活,单位组织到外听课或培训时,她总是优先考虑让少数民族教师先去。民族教师在学习、工作、生活中遇到什么困难她都会伸出援助之手,无论谁生病住院,她都会买上礼品前去看望,问寒问暖。
帮贫困解燃眉之急
某同志脚踏实地,为促进民族团结办实事、好事,赢得了各族教职工的爱戴和赞扬。2006年春节前夕,单位有一位蒙古教师由于父亲患重病需资金治疗,她得知后,二话没说,把准备购买年货的1000元钱送到了这位蒙族老师手中。该教师激动地连声说"谢谢,
镇幼儿园园长个人优秀事迹材料
某县___镇幼儿园园长兼党支部书记、优秀共产党员某同志几十年如一日,凭着对幼教事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情,把对党的教育事业的忠诚,对本职工作的热爱,对民族团结的热心,全部默默溶铸于自己从事的事业中。用自身一点一滴的言行诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨,用自己的实际行动认真践行"三个代表"。她从事教育工作20多年,多次被各级组织授予"优秀教师"、"优秀共产党员"、"支持妇女工作好领导"、"支持工会工作好领导"、"抗洪抢险工作先进个人"、"优秀党务工作者"、"双文明建设先进个人"、"三八红旗手"、州级"民族团结先进个人"、优秀电教工作者等诸多荣誉。
办实事取信于民
某同志不论是在工作、学习,还是在生活上,时刻关心着他人,关心着幼儿园的民族同志,身体力行,率先垂范。她在紧张繁忙的工作中,首先把幼儿园各民族班子建设和民族团结稳定工作放在首位,她和班子成员相互信任,经常沟通、交流。她要求领导班子成员和各族教职工精诚团结,学习上求实,工作上踏实,作风上朴实,为人处事诚实。她善于了解教职工的思想动态,有高度的敏锐性和预见性,对单位教职工可能出现的问题及时做好思想政治工作,总是把问题消灭在萌芽状态,在管理方面不失时机地制定完善各项规章制度,在全园教职工代表大会上通过,确保各族师生在制度面前人人平等,坚持做到对事不对人,对事靠制度。做到言行一致,廉洁自律,勤政务实,不计较个人得失。任劳任怨,千方百计为幼儿、为家长、为各族教职工服务。幼儿园内组建了一支有很高向心力、号召力和凝聚力的领导班子,领导阶层管理水平不断提高,促进了幼儿园的有效管理,全园上下形成了民主管理的良好氛围。她所在的幼儿园是一所由汉、维、蒙、回四个民族组成的大家庭,她注重以民族团结教育为中心,突出面对面的教育,用身边的事渲染教育教师。树立讲团结、讲政策、讲法制,学习先进事迹的良好风气。她认真组织各族教职工学习党的民族理论和民族政策,教育教职工要维护祖国统一,反对民族分裂,牢固树立"三个离不开"的思想,并经常组织进行民族团结知识考试,使全体教职工牢固树立了马列主义的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观,旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。幼儿园自99年以来,就开展了各民族互学语言,"每日一句"的互学活动,重视对少数民族教师的业务培训工作,组织教务处举办普通话培训班,组织讲故事比赛、演讲比赛、手抄报比赛等活动,不断提高少数民族专业水平和综合素质。不仅让各族教职工在工作中获益匪浅,更增进了彼此的感情。她还在单位开展了一个汉族教师帮助一个少数民族教师学习普通话的"一帮一"活动,进一步发扬了"三个离不开"的思想,如果哪位同志遇到困难,各民族教师都会尽力帮助,每年春节、古尔邦节、肉孜节、点灯节,在不影响工作的前提下,她都会带领单位工、青、妇成员到各族教师家团拜。在平时的工作中,她都能和各族教职工互相支持、互相谅解、互相帮助。几年来,她所在的单位从未发生过不团结的现象。大家形成了团结、平等、友好的新型同志关系。她十分关心各族教职工的生活。特别是退休教职工的生活,单位组织到外听课或培训时,她总是优先考虑让少数民族教师先去。民族教师在学习、工作、生活中遇到什么困难她都会伸出援助之手,无论谁生病住院,她都会买上礼品前去看望,问寒问暖。
帮贫困解燃眉之急
某同志脚踏实地,为促进民族团结办实事、好事,赢得了各族教职工的爱戴和赞扬。2006年春节前夕,单位有一位蒙古教师由于父亲患重病需资金治疗,她得知后,二话没说,把准备购买年货的1000元钱送到了这位蒙族老师手中。该教师激动地连声说"谢谢,
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本文2007-01-15 00:00:00发表“事迹材料”栏目。
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