对市直青年思想道德状况问卷调查的分析及建议
近期,市直机关团工委在市直青年中开展了思想道德状况的问卷调查,调查的内容涉及到青年的人生观和价值观、社会和政治观、工作生活状况、需求结构等五个方面。就本次调查的统计结果,有以下几方面的分析思考。
一、青年能以国家社会利益为重,个体利益取向明显。
一方面从市直青年群体对人生观、价值观及工作动机等的调查结果可看出青年的主流思想是积极的,符合党和社会对青年的要求。在人生观调查中,分别有56.2%、53.5%的被调查青年把为国家和社会多作贡献、努力奋斗成为国家和社会有用的人作为自己的人生奋斗目标,而得过且过和随大流是绝大多数青年所不赞成的。同样,为国家和社会多作贡献也是地直青年最主要的工作动机之一。在社会道德方面,助人为乐、见义勇为、天下兴亡,匹夫有责等的中华民族传统美德仍然是构筑青年精神世界的主要支柱。81%的被调查青年认为我国改革前景大有希望或较乐观,也表明了青年在我国改革开放二十多年所取得的伟大成就鼓舞下,对国家综合实力的进一步地增强、人民生活水平进一步提高和在国际社会中发挥越来越明显的作用具有信心;青年对政治时事的高度关心等也都反映出地直青年对国家、社会事务方面有着强烈的责任意识。
另一方面,在相关调查结果也反映出,市直青年的个体利益取向更趋明显。人生观调查中按自己的兴趣和意愿自由自在地生活、努力工作多攒钱的比例分居第二位和第四位;在价值观选择中列前的几项如健康的身体、和睦的人际关系、幸福的婚姻与家庭、个人事业成绩等也都体现了这一趋向;在工作动机方面,发挥个人才干、充实生活、获取经济回报也高居前位,他们坚信,就个体而言,只有付出艰苦的个人劳动、个人努力才能获得成功,才能实现人生价值。可见随着改革开放、商品经济和市场经济的发展,社会民主意识的增强,催发并培育了青年的个体意识,这种以个体利益为基础的自我意识随着市场经济体制的发展必将更为深化,并且直接表现在政治与社会事务的各个层面,以寻求并保证个体利益的实现。
我们也要看到青年的这种积极极个体利益取向的明显化与国家、社会利益为重并不相悖。从调查统计可看出,一方面国家、社会利益为重仍然是青年最高追求;另一方面,积极、向上的个体利益追求是实现国家、社会利益的现实途径之一,这种个体利益本身就是依附于国家、社会利益的实现而实现。权势、享乐、社会地位、名望等在青年中受重视程度很低也从侧面反映了这一特点。
二、多数青年自我接纳程度较高,自我提高需求强烈
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一、青年能以国家社会利益为重,个体利益取向明显。
一方面从市直青年群体对人生观、价值观及工作动机等的调查结果可看出青年的主流思想是积极的,符合党和社会对青年的要求。在人生观调查中,分别有56.2%、53.5%的被调查青年把为国家和社会多作贡献、努力奋斗成为国家和社会有用的人作为自己的人生奋斗目标,而得过且过和随大流是绝大多数青年所不赞成的。同样,为国家和社会多作贡献也是地直青年最主要的工作动机之一。在社会道德方面,助人为乐、见义勇为、天下兴亡,匹夫有责等的中华民族传统美德仍然是构筑青年精神世界的主要支柱。81%的被调查青年认为我国改革前景大有希望或较乐观,也表明了青年在我国改革开放二十多年所取得的伟大成就鼓舞下,对国家综合实力的进一步地增强、人民生活水平进一步提高和在国际社会中发挥越来越明显的作用具有信心;青年对政治时事的高度关心等也都反映出地直青年对国家、社会事务方面有着强烈的责任意识。
另一方面,在相关调查结果也反映出,市直青年的个体利益取向更趋明显。人生观调查中按自己的兴趣和意愿自由自在地生活、努力工作多攒钱的比例分居第二位和第四位;在价值观选择中列前的几项如健康的身体、和睦的人际关系、幸福的婚姻与家庭、个人事业成绩等也都体现了这一趋向;在工作动机方面,发挥个人才干、充实生活、获取经济回报也高居前位,他们坚信,就个体而言,只有付出艰苦的个人劳动、个人努力才能获得成功,才能实现人生价值。可见随着改革开放、商品经济和市场经济的发展,社会民主意识的增强,催发并培育了青年的个体意识,这种以个体利益为基础的自我意识随着市场经济体制的发展必将更为深化,并且直接表现在政治与社会事务的各个层面,以寻求并保证个体利益的实现。
我们也要看到青年的这种积极极个体利益取向的明显化与国家、社会利益为重并不相悖。从调查统计可看出,一方面国家、社会利益为重仍然是青年最高追求;另一方面,积极、向上的个体利益追求是实现国家、社会利益的现实途径之一,这种个体利益本身就是依附于国家、社会利益的实现而实现。权势、享乐、社会地位、名望等在青年中受重视程度很低也从侧面反映了这一特点。
二、多数青年自我接纳程度较高,自我提高需求强烈
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对市直青年思想道德状况问卷调查的分析及建议
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本文2006-11-20 17:23:00发表“调查报告”栏目。
本文链接:https://www.wenmi123.com/article/74161.html
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