编者按：家庭教育是人类社会共同感兴趣的话题，也是促进社会和谐的重要手段。
     现在台湾很多职业女性都有婚姻问题，主要是没有处理好夫妻关系，虽说我是**市的民意代表，在外表上看我是很强的，但在家里我很依赖丈夫显得很弱，都说我是先生的第4个女儿。
    家庭教育我们夫妻俩相互配合，他扮黑脸我扮白脸。
    我们遵循以下原则共同教育好孩子：1、以身作则。在做民意代表前，我是中学老师，担任民意代表后，根据有关规定不能从事第二职业，但我仍然义务每周兼任4节课；在**，学校一般都要以自愿为原则组织家长维持孩子晚自修的秩序，我主动报名，承担家长应尽的义务，孩子也从中养成了承担社会义务的意识。2、言而有信。无论多忙，在周六下午这半天我一定和孩子共同度过，一起清理卫生、包饺子等，这一习惯我们一直坚持下来。3、注重亲子关系。对孩子的学习成绩我们不太关心，主要是在孩子共同相处中促进亲子关系的融洽。4、让孩子学会关心。我们经常带孩子到各自办公室，让孩子看我们工作，了解我的职业和敬业精神，感知父母的忙碌与辛苦，其实这是孩子社会化的过程，让孩子学会关心和孝敬父母、进而学会关爱他人。

张美芳（**市青溪妇联会主任委员、**市养生文教协会理事长）：

我是一名退休教师，教了40多年书，现在我以我个人的经历发表一下意见：

1、家长重视不重视教育效果不一样。我儿媳也是一名教师，生大儿子时，非常注重教育，从怀胎第一个月开始就购买了专门的胎教音乐与书籍，每个月听不同的音乐；孩子出生后，每天拿着图片教孩子识别物品，开始我不以为然，[找文章到大秘书-/www.damishu.com-一站在手，写作无忧！]没想到孩子8个月大时，就能依大人的吩咐识别和拿取不同动物的图片，孩子相当聪明，现在成绩很好。媳妇生第二胎时，由于经济原因，她开始上班，把孩子交给保姆带，自己很少过问孩子的教育，结果老二非常好动，不爱看书，现在儿子和儿媳要付出很多时间管孩子的学习。

 2、父母的言行影响孩子的终生。一位哥哥姐姐都非常优秀的孩子，从小就不认真读书，学习成绩很差，孩子上中学时，感觉到与哥哥姐姐的差距后，发奋努力，每晚读书到深夜，终于由最后一名考到了全班第十名。当他兴高采烈地回家向父母报喜时，父亲则挖苦道：考到二流学校的第十名也好回家报喜，你看哥哥姐姐都是名牌学校的高材生。这句话给孩子当头一棒，认为再努力都没法得到父母的认可，从此不再努力，自暴自弃。相反，另一个智力不太好的单亲家庭的问题孩子，我通过讲故事、做游戏、引导自发读书等办法，逐渐培养孩子的自信心和学习兴趣，成绩逐渐变好了。

3、多与孩子沟通，慎用早恋一词。我一直是比较平和的人，在孩子很小的时候我就跟他们沟通，告诉他们应先让人格成熟，等自己能判断是非时再介入男女关系也不迟。我的孩子也很乖，在学校收到小纸条后回来给我讲，我就会告诉他不要检举对方，继续拿对方当同学，孩子听后很高兴，更加愿意将心里的秘密与我交流。我认为孩子之间的感情很纯洁，早恋不是什么洪水猛兽，也许他们之间只是互相欣赏。

陈苡衔（南台科技大学讲师、美满家庭协会理事长）：

 在台湾，家庭教育从0岁开始，从怀胎第一月开始至分娩就有专门音乐，每月一套，共10套8万元台币，但仍然很畅销。

在台湾有一种社会现象：60年代以后出生的人普遍只要一个孩子，他们认为孩子会阻碍事业的发展。另外生活压力的加大、食物的精化、农药的滥用影响到食品的营养和安全，使台湾青年不孕症有增高的趋势，这种现象在电子新贵（在电子科技行业收入相当高的人群）非常普遍，不孕率达到了1/6 我的丈夫是大律师，业务量很大，我们育有一个儿子。在家里，我的丈夫不能是个大律师，我的儿子不能是个大少爷。每次做饭我都亲力亲为，丈夫和儿子一定旁边帮忙，彼此间相互合作、传递亲情。对儿子我认为我是在为将来培养一个好老公，为社会塑造另外一个好家庭。儿子每次都洗碗，家有洗碗机也不用。家庭成员相互关心理解，这几天我随团参访，儿子每天叫爸爸起床，打电话给我说，妈咪，我爱你，你在外面好好玩，我把爸爸照顾得很好；丈夫打电话给我说，你放心，我把儿子照顾得很好，你在外面好好玩。我感觉到非常幸福。
 张明兰（**市妇女会顾问）：

 我很高兴代表**妇女参访团介绍台湾家庭教育的基本情况：台湾非常重视家庭教育，把家庭教育作为促进社会和谐的重要手段，制定了“家庭教育法”，明确了政府、社会和家庭的职责，以建设学习型家庭为手段，建立祥和社会的目的。**市成立了“**市家教中心”，对家庭成员实施“亲子教育”、“婚姻教育”“两性教育”“家庭伦理教育”等内容。组建了市退休教师协会，利用退休教师丰富教学经验对有需要的家长义务提供指导。

  高金叶（**廷炬营造公司业务经理）：

 我有三个孩子，我本人在大学读的是家政系，知道从小培养孩子良好习惯的重要性，所以在家里我主要营造平等、自然、和谐、民主的家庭氛围。生孩子后，我虽辞去工作在家做专职妈妈，但我不做全能妈妈，不包办孩子自己力所能及的事，全能妈妈只能养育出无能的孩子，我要让每一个孩子感觉到自己是家庭中的一份子，自觉承担起家庭的义务和责任。每次做饭，就引导孩子在旁边帮忙；孩子自己的事情自己处理，自己定时间起床，迟到了也从不开车送孩子上学，让孩子自己承担行为后果。现在孩子非常独立，读书、工作都不用我操心，非常轻松，我有事外出，他们就自己做饭，而且烹饪技术一流，甚至还会做点心。

 我从不请家教对孩子另行补课，而是根据孩子在学校的学习主题，进行校外实践。比如学校开展爱国抗战教育，就驾车带孩子到战争博物馆参观，让孩子学习和感受在课本上学不到的知识。

 对如何教会孩子理财这个问题，我主要从培养孩子勤俭节约的良好习惯入手。孩子上学前一般不给钱，由父母帮孩子买需要的东西；上小学后，帮助孩子在银行开个储蓄户头；再稍大些，让孩子有偿做家务，自己的东西自己买，让孩子感受收入与支出的关系。现在孩子大了非常会理财，读大学以后就不用家里负担了，自己赚钱读书。现在我倒过来要向孩子学习理财的经验，在孩子的帮助下进行了海外投资，收入颇丰。

 原丽萍（市妇联副主席、市妇女发展研究会会长）：

 今天与台湾同胞姐妹畅谈家庭教育，互相学习与交流两地的育儿经验，感受至深、意义重大。我们与**姐妹同根同祖，有相同的文化根源和共同教育理念，如儒家文化的孝道、行为操守、文明素养等，两地的标准与要求都是相通的。这次沙龙办得很有意义，促进了深圳与**两市的文化交流与合作，加深了两地姐妹的了解和情谊。

     深圳学生有94万人，以此推算深圳至少有180万个未成年人的父母（0-3岁儿童父母未计其内），尤其是在独生子女社会，如何做一名合格父母，显得尤其迫切。深圳流动人口众多，由于种种原因，流动人口家庭对孩子教育不够重视，是我们家庭教育工作的重点。

 近几年来我们主要从完善领导机制、健全工作网络、加强队伍建设、树立先进典型等方面积极开展家庭教育的指导与协调工作，不断推动家庭教育工作的规范化与科学化。同时，突出妇联特色，做好“家”字文章，开展多种形式传播家庭教育科学知识活动，努力营造平等和谐的有利于儿童健康成长的家庭氛围。一是通过开展家庭美德建设、维护妇女的合法权益、关爱贫困家庭等，构建和谐家庭。二是针对不同层次、不同类型的女性群体，在全市启动了“培训百万妇女行动”，重点抓好农城化妇女、外来女工、失业女性、女干部等各个层面的培训，努力提高母亲素质，增强育子能力。三是以社区亲子教育为重点，积极开展家庭教育科学知识的传播。先后开展了50多场“关注未来、关注孩子”思想道德教育传播行动报告会， “变废为宝我能行、家庭节约我有招”系列活动，并与读书月组委会等单位联合，成功举办了“现代家庭教育论坛”和“优秀书香家庭评选”活动，受到广大家长的热烈欢迎。2005年共开展家庭教育讲座咨询236期，参与家庭近5万个。