**县**口镇**村党支部从农村的实际出发，创新工作方法，引导农村党员开展先进性教育活动，取得实实在在的成效。12月7日，尤墩村党支部作为第三批先进性教育活动试点村代表，在全省保持共产党员先进性教育工作会议上，交流了经验与做法。
尤墩村是水口库区村，有 
213户、756人，党员38名。今年8月被尤溪县委确定为第三批先进性教育活动试点村，成为全省百个试点村之一。

在先进性教育活动中，尤溪县委针对农村党员年龄、文化、从业状况差异较大等情况，提出农村先进性教育主题词：创新，注重，关键。也就是说，不搞“一刀切”，要因人因地制宜，创新工作方法，注重学习效果，关键在于整改解决实际问题。县委组织部、县委先进性教育办要加强对试点村教育活动的业务指导，创造性开展农村先进性教育活动。在创新工作方法上———

营造活动氛围。在集中教育活动一开始，就召开了全村动员大会，由镇党委书记作动员讲话，及时分发《党员先进性教育读本》以及《先进性教育活动应知应会手册》等材料。结合教育活动各阶段的工作要求，还播放相关电教片5片，并在村里的宣传栏、村务公开栏、支部学习园地上开辟专栏进行广泛宣传，有效地激发党员、群众参与先进性教育活动的热情。

分类提出要求。对5名村“两委”党员干部要求带头学读本、做笔记、写体会；对19名文化程度不高的党员以集中辅导讲课、看电教片为主的方式进行；对7名年老体弱和行动不便的党员，以“送学上门，结对帮学”的方式进行；对7名确实无法回村参加学习的外出务工党员，以“寄学上门”的方式进行。

合理安排时间。党员白天忙于农活，集中起来比较困难，村党支部就把集中学习尽量安排在每周二、四晚上，并由镇村挂钩干部另外抽时间入户辅导无法集中学习的党员。在分析评议阶段，党支部把征求意见和谈心活动结合起来一并进行，做到简洁高效。

发挥带头作用。村“两委”班子成员先参加镇里动员大会、集中辅导讲座，做到先领会精神、先感受氛围。在学习动员阶段，每次会上都安排村“两委”干部带头先发言、谈体会；在分析评议阶段，5名干部又分头进家入户征求农户意见，并首先查找自身不足。召开组织生活会时，班子成员先开展批评与自我批评，然后再请其他党员发言；在整改提高阶段，每人都根据党员群众意见认真制定整改措施，并逐条落实整改。在注重学习效果上———

“点对点辅导”。通过多种形式辅导学习