习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，主要创立者是习近平总书记，与总书记数十年的成长经历、实践历练和理论思考紧密相连，彰显了独特的理论魅力、鲜明的个人风格。我们要紧密结合总书记的成长之路，深入学习领会这一重大思想的实践根基和理论特质，真正把来龙去脉弄清楚、搞明白，内化于心、外化于行。    

1.要带着感情学，增进情感认同。习近平新时代中国特色社会主义思想不是天上掉下来的，也不是凭空产生的，来源于总书记一以贯之以身许党、以身许国、以身许民的情怀，来源于他在地方和中央领导岗位长期实践、长期观察、长期思考的历练，来源于他自觉的党性锻炼和艰苦政治生活、社会生活的考验。纵观总书记走过的光辉足迹，从政经历遍及党、政、军各个领域，历经村、县、市、省、中央所有层级的主要岗位，每一层级都饱经锤炼、政绩卓著，每一岗位都干在实处、走在前列。比如，总书记的七年知青生活，15岁就下乡插队，尽管在知青中“年龄最小，去的地方最苦，在农村待的时间最长”，但经过艰苦磨砺，与群众建立的感情最深、对基层情况摸得最清，正如总书记自己讲的“我的成长经历、进步应该说起始于陕北的七八年间，最大的收获是让我懂得了什么叫实际、什么叫实事求是，什么叫群众，这是让我终身受益的东西”。我们坚信这样一位在红色基因传承中、艰难困境磨炼中、丰富革命实践中成长起来的我党领袖，所凝练的思想、所开创的理论，完全能够回答好、解决好“时代之问”、“中国之问”、“人民之问”，指引我们奋勇前进。我们要结合总书记成长历程，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想是真理力量与人格力量的统一、习近平总书记成为新时期党的领袖是历史选择与人民选择的统一，不断增进政治认同、理论认同、情感认同，强化“四个意识”的思想自觉和行动自觉。    

2.要追本溯源学，做到融会贯通。习近平新时代中国特色社会主义思想不是一天形成的，有一个历史和逻辑展开的过程。总