摘 要：vr虽在高校网课教学中有所应用，但目前仅局限于高校虚拟实验室的建设，在实际教学中的普及则远不够。随着5g网络技术的成熟和广泛使用，vr上云之后将打破pc端和手机端的局限，云vr将在建设高校网课教学环境中发挥重要的作用。文章研究了云vr技术在高校网课教学环境中的应用，构建云vr课堂和云vr的教学模式。

关键词：云vr;网络教学;沉浸式课堂

2020年全国爆发的新型冠状病毒，致使各大高校必须通过网络实现国家停课不停学的政策。但由于此前缺乏大规模网课授课的经验，所以缺乏优质的教学资源，同时教学效率也被师生诟病。云虚拟现实（virtual reality，vr）就可以实现教学资源的有效整合，云vr的实时实景可以无缝实现实际的师生教学环境，将云vr与网课结合可以有效提高高校的教学效率。由于云vr是新兴技术，将云vr与网课相结合缺乏实际经验，所以积极探索云vr技术在高校网课教学环境构建中存在的问题，是文章需要着重解决的。

1? ? 云vr高校网课教学环境的意义

1.1? 促使高校的教学资源均衡化

这次疫情下各大高校的网课都是分割开来的，并且都是传统的授课方式，云vr的特点是可以整合一切教学资源，并将这些资源融入虚拟现实的环境，这些虚拟环境面向的将不再是某个高校的学生，可能同时面对几千几万的学生一起选择和学习，这将给高校网课教学环境带来巨大的变化，也使得优秀教学资源不再只是局限在某几个重点高校，其他普通高校同样也能享受到同等的教学资源，真正意义上带来了教学资源的均衡化。

1.2? 有效提升学生自主学习的水平

师生通过云vr进行的教学活动，实现这一教学活动最重要就是要把传统的教学内容通过云vr实现虚拟环境下师生、生生之间的项目协同，以此来完成教学任务。通过虚拟教学环境搭建项目，搭建云vr的教学平台，使学习者在这种新的教学环境中能力得到不断提高。它打破了传统教学单向教学的体系，让教师和学生通过云vr的教学环境实现教学目标。教师通过云vr实现和学生的教与学，极大地激发了学生的学习热情和兴趣。搭建云vr的教学平臺，以师生共同主导，改变传统的单向教学，强调形成积极、主动的学习态度，强调竞争与合作。在云vr的教学平台下实践教学的基本特征是教师为主导、学生为主体。其关键是通过构建云vr的教学环境，让学生实现在虚拟互动环境中的师生、生生合作过程中掌握知识、技能与方法，整体实现学生自主实践水平的迅速提升。

1.3? 提高学生的学习积极性

云vr的教学过程中，师生将在虚拟的空间里一起完成教学任务，在这个虚拟空间里，师生可以根据课程内容自行去选择和设计资源，一起承担这个云vr教学环境的建设，师生融合“教”与“学”到云vr的教学平台，实现理论与实践的有机结合。通过云vr还可以传播学生的项目成果，使学生的学习成果得到推广并且获得价值，以此提高学生的学习积极性。

2? ? 基于云vr技术的高校网课教学环境的具体内容

2.1 构建云vr课程

基于目前疫情下的优秀课程案例，将这些优秀课程的内容用数字化模型重新构建，使得整个课程内容变成一个具有互动性和沉浸性的环境，形成优质的云vr教学资源，从而搭建优秀课程的云vr教学环境，以点到面搭建高校网课的教学环境。

2.2? 构建云vr教学模式

环境影响人同时也塑造人。以云vr教学环境展开的基本点是以互动式、体验式为主的教学模式，因此这个云vr的教学模式是互动的，学生可以和云vr的教学资源进行互动，例如理论部分进行语音交流互动，实践部分可以进行肢体动作互动，让自己在云vr的环境里自主学习;同时教师也可以进入学生的云vr环境里，去观察学生语音交流互动和肢体动作互动等情况，实时指导学生的学习活动。

2.3? 建立云vr课程体系

高校网课教学环境建设要认识到建立云vr的重要性，将云vr教学环境纳入高校网课建设体系中，建设云vr系统管理、云vr用户管理、云vr内容管理、云vr学生自主管理等构建云vr课程管理体系，从顶层管理到基层教学都要有云vr课程管理体系的理念，才能更好地实现云vr教学环境的建设。

3? ? 基于云vr技术的高校网课教学环境解决的关键问题

（1）结合云vr教学环境的特点，高校网课教学环境需要紧跟云vr的发展趋势，在传统的人才培养方案中调整培养模式以构建云vr课程体系，重点发展疫情下优秀网课案例的云vr教学环境的建设，利用这些优秀网课案例的教学内容打造云vr教学环境，实现云vr教学环境的建设，从而有效利用云vr的优势进行自主教学。

（2）随着云vr的发展，云vr教学资源将进入井喷的时代，特别是疫情下的优秀课程案例，已经有了成熟的教学内容，如果还只是靠传统的网课，无法更好地发挥其优质的教学内容，也无法让学生获得更高的评价和认可度，因此必须借助云vr教学环境，建设具有互动性和沉浸式的云vr教学资源，另一方面对高校网课教学环境进行改革，应该依托云vr的优势实现以学生为中心的教学，提高教学的效果。

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