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乡镇党委班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料

栏目:自查报告发布:2022-02-18浏览:2457下载194次收藏

乡镇党委班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料

 

    根据《中共xx县纪委机关中共xx县委组织部中共xx县委党史学习教育领导小组办公室关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》(喜组发[2022]1号)要求,xx乡党史学习教育专题民主生活会于今日召开,会期半天。本次会议的主题是:大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路,为全面建设社会主义现代化xx新征程而努力奋斗。会前,xx乡党委已经深入学习研讨习近平总书记的重要讲话精神,广泛听取党员、干部和群众的意见建议,深入开展谈心谈话,对照五个方面深入查摆问题、明确整改措施。现将相关情况汇报如下:

一、会前准备情况

(一)高度重视,精准部署。xx乡党委班子以严肃认真的态度及时组织召开了党委班子会议,按照民主生活会程序、要求制定了xx乡党委班子民主生活会实施方案,就如何落实有关文件精神,开好这次民主生活会进行了专题研究和安排,对“会前准备、会中批评和自我批评、会后整改”三个关键环节,明确了内容、时限和责任人,确保了此次民主生活会各项工作的顺利开展。

(二)认真学习,深入领会。在召开民主生活会前,xx乡党委班子和领导干部通过个人自学和党委理论学习中心组集中学习等方式,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,组织学习重温习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神及习近平总书记关于开展党史学习教育的重要指示精神,切实打牢开好专题民主生活会的思想基础。

(三)征求意见,深入谈话。紧扣民主生活会主题,结合前期开展调研工作情况,党委主要领导与其他班子成员之间,班子成员相互之间,深入开展谈心谈话。通过推心置腹的谈心,交流了意见、沟通了思想、达成了共识,为开好此次民主生活会奠定了良好的思想基础。

(四)深刻剖析,精心撰写。紧扣此次民主生活会主题,深入查找xx乡党委班子和个人在“五个方面”存在的问题,深刻剖析产生问题的原因,明确整改方向及措施。在深刻对照检查的基础上,经过多次修改,最终形成xx乡党委班子和领导干部对照检查材料,为顺利组织召开专题民主生活会做好了充分的准备。

总之,通过前期扎实有效的工作,为高质量、高标准开好此次专题民主生活会提供了保证。

二、存在主要问题

(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是在“学懂”上还有差距。党委班子成员对通过学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步指导实践、找准定位、促进提升,实现工作跨越式发展的核心作用感悟、体会还不够深刻,导致学习缺少挤劲、钻劲,距离入脑入心、真懂真信的要求还有一些差距。比如,有的班子成员党委理论学习中心组学习有时流于形式,在交流体会时满足于“念稿子”,没有真正“动脑子”,导致重点发言不能紧密结合实际,不能在思想交锋中达到找准症结、辨明真理、提升工作的目的。二是在“弄通”上还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的巨大实践价值、科学思想方法领会还不到位,学用相长、学以致用做得不够。突出表现为指导各级开展理论学习,有单纯为了学理论而学理论的倾向,融会贯通、联系实际谋划工作的格局不高,想问题、做决策、定目标时站位不高,从党的创新理论中找立场、找观点、找方法的发展理念不新,进一步解放思想、创造性推动工作的思维不活,三是在“做实”上还有差距。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动实践方面,与xx乡实际结合不够紧密。如在贯彻落实新发展理念方面,有时还存在惯性思维,面对实际工作,没有养成从理论中找答案的思维习惯,导致党委班子统领全乡建设还不够积极主动,没能在抢抓事业发展新机遇上,树立起品牌、打造出亮点;在推动产业发展落实中研究不到位、思考不到位,推动落实的措施、办法还不够多。

(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。xx乡党委真抓实干、攻坚克难,善抓落实,积极谋事创业。但还在以下方面存在问题:一是缺乏坚持到底的韧劲。部分党委同志忽视发展阶段和群众利益,对难度大、周期长的工作攻坚不够,对于一些好的思路没有一以贯之地抓好执行。二是缺乏求真务实的作为。个别班子成员存在讲究享受、计较待遇的情况,主动想

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