小学数学二年级《两位数加两位数不进位加法》教学设计
《两位数加两位数不进位加法》
教学设计
教学内容:二年级数学上册不进位加法
教学目标:
1.进一步体会加法的意义,理解相同数位上的数才能相加的道理。
2.探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法,初步掌握笔算加法的法则,能熟练的计算。
3.培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。
教学重点:
1.理解相同数位上的数才能相加的道理。
2.掌握笔算的计算法则,能熟练计算。
教学难点:
理解相同数位上的数才能相加的道理,即笔算中的“对位”问题。
教学准备:课件
教学过程:
一、创设情境,激发兴趣
课件出示
小学数学二年级《两位数加两位数不进位加法》教学设计
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本文2018-08-16 11:41:21发表“模板范例”栏目。
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