《两位数加两位数不进位加法》

教学设计

教学内容：二年级数学上册不进位加法

教学目标：

1．进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。

2．探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法，初步掌握笔算加法的法则，能熟练的计算。

3．培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。

教学重点：

1．理解相同数位上的数才能相加的道理。

2．掌握笔算的计算法则，能熟练计算。

教学难点：

理解相同数位上的数才能相加的道理，即笔算中的“对位”问题。

教学准备：课件

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣

课件出示