8月下旬以来，市人大教科文卫委员会前往我市五个县（区）、市教育体育局及7所中小学校，听取县（区）政府及其有关部门汇报，召开校长、教师座谈会，访询，对我市中小学教师队伍建设情况进行了调研。调研认为: 我市各级政府贯彻落实《中华人民共和国教师法》，围绕建设区域教育高地目标，不断加大中小学教师吸引、稳定、培养、提高工作力度，着力落实教师队伍建设相关法规政策，着力推进教育人事任用与管理制度改革，着力加强师德师风建设，着力培养壮大骨干教师队伍，形成了教育尽心用力、相关部门支持配合的良好局面，教师队伍整体素质不断提高，为深化教育改革和进一步提升教育发展水平提供了师资保障。
　　一、主要工作和成效
　　（一）教师队伍建设法律法规落实。落实了教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平、县（区）教师基础性绩效工资总量的10%用于发放乡村教师津贴、给中小学教师缴存五险一金等法律和政策规定。坚持了市级每两年评选并表扬奖励一次模范校长、优秀教师及优秀乡村校长、教师，县（区）每年表扬奖励优秀校长、优秀教师制度。
　　（二）坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置。完善了师德师风考评和社会监督机制，坚持教师考核评价、岗位聘任、教师资格证定期注册、专业技术职务晋升师德师风“一票否决”制。
　　（三）不断强化吸引、稳定、培养、提高措施。市级建立了中小学直接考核引进市外具有中高级专业技术职务及研究生以上学历高层次教育人才和免费师范生制度。坚持实施中小学教师培训五年规划和年度计划、《xx市骨干教师评选奖励办法》。全面实施《乡村教师支持计划(2016-2020)》。建立了乡村教师免费体检制度。周转房建设基本解决了农村学校教师住房问题。各县（区）均建立了边远农村学校教师补贴制度，盐边县乡村教师补贴根据学校边远情况分别为每人每月500元、700元、900元和1200元。东区出台的《关于加强教育人才建设的十条措施（试行）》强化了引进优秀教师、聘用专家型人才、评选表彰突出贡献人才、设立教育教学科研成果奖政策。县域内义务教育教师“县管校聘”管理制度改革逐步推进。专业技术职务比例向乡村教师倾斜的力度逐步加大。
　　（四）中小学教师队伍整体素质不断提升。截至2016学年度全市教师学历达标率：小学100%、初中100%、高中99.87%。教师学历提升率:小学专科以上96%、初中