市委中心组理论学习经验材料

 近年来，xx市委高度重视市委中心组学习，思想上看得重，行动上学在先，工作上抓得实，通过采取“四个强化”，舞活了中心组学习“龙头”，推动了各级党委(党组)中心组学习制度化、规范化和常态化。xx市委中心组学习的主要做法在去年全省宣传部长会上推介后，《湖南日报》、湖南都市频道和湖南红网等省级多家主流媒体相继进行了报道，湖南省委讲师团和省委建设学习型党组织办公室联合主办的《学习导刊》予以重点推介。

　　一、强化龙头意识，释放示范效应

　　加强理论学习是提高领导班子、领导干部理论素养和执政能力的关键。为此，xx市委始终把市委中心组学习作为“龙头工程”和“核心工程”来抓，力求把市委中心组建设成为全市各级党组织学习的“示范班”。xx市委对市委中心组学习坚持做到“四个不为过”，即再怎么强调不为过，再怎么重视不为过，再怎么领导不为过，再怎么保障不为过。并纳入市委常委会工作计划，纳入党委主要领导职责，纳入党建工作目标管理，纳入地方财政预算。市委书记陈文浩把理论学习当成一种政治责任、一种精神追求、一种生活习惯，一种待遇、一种享受、一种修养，认真履行“第一责任人”职责。其他中心组成员从自身做起，带头自学、带头坚持学习有关制度、带头参加专题学习讨论会、带头深入基层调查研究、带头上台讲课、带头记学习笔记和心得体会、理论文章，初步探索出市委中心组学习示范引导机制。主要做到“四学”：

　　一是扩大学习范围带领各级领导学。近两年来，xx市委中心组学习先后8次将听讲的范围扩大到市委、市政府“两大院”科级以上干部和各县区党政主要领导、中央和省驻永单位及市直单位主要负责人。在集中讨论中，先后9次安排适当的列席人员。从而，使市委中心组学习打造成了全市各级领导干部参与的“大课堂”。比如，市委中心组在开展“农村土地流转”专题集中学习时，不仅扩大到市直各单位领导班子成员，而且将县区党政主要领导和分管领导也纳入参学人员范围。

　　二是直播学习实况推动各级党组织学。近两年来，xx市委中心组多次将学习现场实况进行录像，并在市电视台全过程播放，推动各级党组织学习。比如，市委书记陈文浩在给市委中心组成员作题为《提升干部队伍执行力》专题辅导报告时，专门安排市电视台面向全市各级党组织现场直播;在邀请北大教授周其仁给市委中心组作题为“农村土地流转的研究和探索”专题辅导报告时，专门安排市电视台将学习现场实况进行录像，并在重要时段播放。

　　三是开展专题主讲示范主管战线学。xx市委分期分批给市委中心组成员出题目、下任务，要求带着自己的课题，每年到分管部门党委或联系的县区党委作理论学习专题辅导不少于两次。据统计，仅在2014年党的群众路线教育实践活动中，市委中心组成员共计理论宣讲50余场次，听众达5多万人次。

　　四是适时报道学习情况激励干部群众学。每次市委中心组学习，都安排市级主流媒体跟踪报道，并适时在报刊、网络上刊登市委中心组成员的学习体会和调研文章，激励全市干部群众上下互动、各方联动学理论、用理论。

　　二、强化专题设计，突出主题主线

　　推进市委中心组理论武装，需要解决好学什么的问题。为此，xx市委十分注重市委中心组学习的针对性和有效性。每年底，xx市委在市委中心组成员中广泛开展“学需问卷调查”，为下年度市委中心组学习科学设计选题、优化学习内容作准备。并在选择市委中心组学习内容时，坚持上情与下情结合、理论与实践结合，年初有总计划，每次学习有分计划。主要做到“五突出”：

　　一是突出学习习近平总书记系列重要讲话“新理论”。习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的最鲜活的马克思主义。近两年来，xx市委中心组共安排7次集中学习，先后邀请省委讲师团主任郑昌华，省委宣讲团成员、省城镇集体工业化联社主任李新连，省委党校常务副校长徐晨光，省委党校教育长吴传毅等，围绕“深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，完善和发展中国特色社会主义制度”、“深入学习贯彻习近平总书记关于党史国史的重要论述”、“深入学习贯彻十八届三中、四中全会精神”、“学习习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话”和“四个全面”战略布局等作专题辅导报告。每次集中学习，市委中心组始终做到原原本本读原著，认认真真学原文、悟原理，努力在学习上快一步、认识上高一筹、领会上深一层、要求上严一格。

　　二是突出中央和省委重大决策部署“新要求”。党的十八以来，中央和省委在治国理政等方面提出了许多新要求。为此，近两年来，xx市委中心组先后安排了“在改善民生和创新管理中加强社会建设”、“小康梦·两型梦·崛起梦”“正确理解中央决策，长期坚持基本国策”、“以经济体制改革为中心转变政府职能”、“学习贯彻十八届四中全会精神，运用法治思维推进社会治理改革和创新”等5个学习专题。

　　三是突出研讨xx发展“新举措”。近两年来，xx市委把品质活力xx建设作为