西宁市城中区关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件专项　　

督导评估的自查自评报告　　

为加快推进我区全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作，为守住义务教育民生底线、促进义务教育均衡发展。城中区委、区政府和区教育局根据国务院教育督导委员会办公室《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》的文件精神，按照青海省人民政府教育督导委员会办公室《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导评估的通知》（青教委办〔2016〕10号）的工作要求，以“两学一做”为契机，以习近平总书记在青海考察时的讲话精神为指导，精心部署，强化意识，健全机制，落实负责，全面开展改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导评估自查自评。现将自查自评情况报告如下：　　

一、基本情况　　

城中区义务教育阶段学校（含教学点）25 所，九年一贯制学校 2 所，共计 27 所。截止2016年3月，在校学生19920名（小学生 18752人、初中生1168人）；义务教育阶段学校专任教师1073 人（小学专任教师 897 人、初中专任教师 176 人）。根据学校规模和布局，划分了 4 个责任区，每个责任区选派两名督学负责5 所学校。面改善义务教育薄弱学校基本办学条件，提高办学品质是近年来全城中区大力发展教育事业的重要任务，在义务教育学校标准化建设项目规划落实过程中，注重项目实施与落实“五项标准”相结合，整体提高项目实施效益。区政府全面履行职责，构建了区教育局、区发改委和区财政局等相关职能部门协同推进的项目实施保障体系，加强项目实施的组织领导、完善各项管理制度，进而推动整体规划和年度任务落实到位，确保项目资金的投入和使用效益，确保建设工程施工安全和工程质量；以项目实施带动学校教育教学改革的深入推进，为学生健康成长创设良好的生态环境。　　

二、进展成效　　

自全面改善义务教育薄弱学校办学条件项目实施以来，城中区教育局在省、市、区相关部门的大力支持及关心下，在统筹兼顾的基础上，聚焦总寨地区学校基础设施建设，积极落实各项政策，加大资金筹措力度，争取专项资金，切实做好项目工程建设，城乡教育均衡发展指数明显提高。　　

2015年，主要完成了清河、张家庄、王斌堡、元堡子四个教学点改薄项目及正式用电等项目；投资2016万元，实施大同街小学重建教学楼项目、华罗庚实验学校新建综合楼项目等五所学校全面改薄项目，新建总建筑面积8462平方米。很大程度上改善了中区部分学校的办学条件，特别是总寨地区学校的教育教学环境得到较大改善。　　

（一）校园校舍建设和设施设备购置进度　　

截止目前，城中区共争取到全面改善义务教育薄弱学校改造项目校园校舍建设专项资金4056万元，争取到学生课桌、椅等设施设备专项资金187万元。完成了张家庄、元堡子、王斌堡、清河等四个教学点新建教学楼项目及附属设施改造项目，消除了d级危房。正在实施华罗庚实验学校新建教学楼及食堂项目、大同街小学2号教学楼拆除重建项目、谢家寨小学、逸夫小学及新安庄教学点附属设施改造等项目，计划年底基本完工。　　

2015年度共实施（那四个？）四项校园校舍建设项目现已全部已竣工，竣工率达100%；本年度下达xxx等7项实施项目，现已全面开工，开工率达100%；本年度设施设备下达项目数1个,正在进行招投标工作。　　

（二）保障基本教学条件　　

通过全面改善义务教育薄弱学校办学条件项目的实施，城中区区属学校办学条件得到了一定的改善。全面消除了d级危房，教学用房及生活用房坚固、适用、通风，符合抗震、消防安全要求，自然采光、室内照明和黑板材料符合规范要求，教学仪器设备、器材、课桌椅、图书等都是按照学校规模和教育教学要求配备，并适合学生身心发展，根据学校实际，因地制宜建设运动场，并配备体育活动设施。　　

（三）改善学校生活设施　　

实现了寄宿生一人一床；学校食堂洁净卫生，满足学生就餐需要；按照学校实际需求设置和安装了开水房及饮水设施，确保了学生饮水安全便捷；厕所厕位和冬季取暖设施满足师生需求，辖区所有学校均为冲水式厕所（不含教学点）；校门及宿舍等关键部位安装了监控设备和报警装置，以现代化工具确保校园处于实时监控、处处安全的育人环境。　　

    （四）办好必要的教学点　　

    根据城中区义务教育发展布局和教育实际需求，2014年7月，区政府召开专题会议，针对中区细沟、莫家沟、黑鹤湾、凤凰四个教学点师资力量薄弱，国家规定课程无法正常开展，设备欠缺，教学常规管理难度大，难以满足农村偏远地区学生享受优质均衡教育的要求，通过撤并细沟、莫家沟、黑鹤湾、凤凰四个教学点，有利于教育教学管理的有效和教学质量的提高，有利于学生全面健康发展。对于保留的六所教学点新建了符合标准要求的教学用房及附属设施，配备了必要的教育教学设施，满足了教育教学的基本需求。　　

（五）妥善解决区属学校大班额问题　　

    发挥政府主导作用，破解大班择校问题。针对我区部分学校存在的大班额现象，区政府出台《城中区遏制义务教育阶段择