县委办公室两学一做对照检查材料
对 照 检 查 材 料
自“两学一做”学习教育启动以来,和硕县委办公室党支部牢固树立“四个意识”,组织支部全体党员干部认真学习了《党章》《准则》《条例》,学习了中央和自治区、自治州党委及县委印发的“两学一做”学习教育方案。组织生活会前,我们又组织学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例(试行)》及《栗战书在习近平总书记“5·8”重要讲话发表两周年学习座谈会上的讲话》,重温了《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》《习近平总书记“5·8”重要讲话》等内容,征求了各乡镇、各部门、各单位对县委办公室的批评、建议和意见,大家一致认为:虽然县委办公室在服务领导、服务基层、服务群众等方面做了大量工作,取得一定成绩,但与领导要求、与基层需要、与群众希望,仍存在一定差距;仍然有很多地方需要加以改进和提高。现按照要求对照检查如下:
一、存在的突出问题
一是学习成效欠佳。虽然建立了学习制度,也按要求开展了学习研讨,但更多的是注重形式、而非结果,缺乏思想上的碰撞,距离真学、真懂、真信、真用仍有一定差距。另外,理论学习的自觉性和系统性不够,学习方式不够灵活,多是集中在会议室学学文件、读读报纸,缺乏有效的学习形式。学习内容缺乏创新,仅满足于完成规定动作,特别是对如何提高服务水平、写作水平等方面的知识学习较少,没有达到通过学习提升办公室人员“三服务”水平的目的。
二是“三服务”工作落实不到位。工作中主动谋划、超前思考不够,工作满足于安排部署,不注重跟踪问效,认为会开了、文件发了,工作自然就落实了,导致工作落实不到位。另外,由于办公室人员紧张,特别是文秘人员较少,有时存在人员安排不过来或不能及时安排到位的现象,未能让领导满意,一定程度上影响了工作。
三是密切联系群众,深入基层调研不够。深入基层调查了解情况少,习惯于在办公室想事做事,习惯于常规式工作。组织党员深入基层调研力度不够,习惯于用打电话代替调研,即使下基层,也是走马观花,浮于表面。比如,在走
县委办公室两学一做对照检查材料
本文2017-01-02 12:41:00发表“自查报告”栏目。
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