2016年，在区委、区政府及市安监局的领导下，在区行评活动办的精心指导下，我局按照中共xx市xx区委办公室，xx市xx区人民政府办公室《关于开展2016年全区民主评议党风政风行风工作的意见》要求，认真贯彻落实民主评议党风政风行风工作的精神，精心组织，周密安排，以民主评议为载体，以解决群众反映强烈的热点难点问题为重点，以提高群众满意率为标准，坚持依法行政，提高服务质量，树立安监系统良好党风政风行风，提升安监人员良好形象，民主评议工作取得了明显成效。

 一、认真学习研究，加强组织领导。

按照关于《开展2016年全区民主评议党风政风行风工作的意见》和开展“两学一做”教育实践活动总体要求，局党支部高度重视，行动迅速，把民主评议工作摆到了重要位置，作为一项重点工作来抓，及时召开会议，专题研究和讨论如何搞好评议工作，制定了《xx区安全生产监督管理局2016年民主评议工作实施方案》，将评议内容细化分解落实到具体科室与责任人员。健全局机关民主评议工作组织，成立了由局长邵慧任组长、各副局长任副组长，各科室队负责人任成员的党风政风行风民主评议领导小组，领导小组下设办公室。全局上下认真履行职责，扎实推进各项工作，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好局面。

二、深入动员部署，全面整体推进。

工作中，我们通过多种途径加大宣传工作力度，注重实际效果，使民主评议工作深入人心，营造了浓厚氛围。

 一是开展动员部署。为切实抓好民主评议党风政风行风工作，我局先后组织召开局党支部会议、局长办公会议、局全体人员大会，专题研究民主评议党风政风行风工作，传达区委关于民主评议党风政风行风工作有关文件精神，专题部署我局民主评议党风政风行风工作。大家一致认为：开展民主评议党风政风行风工作是在政府部门和人民群众之间架起一座“连心桥”，推动政府部门转变行业作风，其成效如何，直接影响到党和政府的形象，影响到安监部门及干部职工在群众心目中的形象。大家一致表示：一定要从建设繁荣文明首善之区的高度出发，充分认识开展民主评议党风政风行风的重大意义，把“加强安全法治、保障安全生产”活动和安全监管业务结合起来，统筹兼顾，科学安排，推进评议工作顺利开展，确保评议活动和业务工作“两不误、两促进”。

 二是组织学习讨论。多次组织全局干部职工集中学习讨论，认真学习有关民主评议讲话精神和有关文件精神，深入把握和了解民主评议工作精神实质。通过学习讨论，局机关全体人员对民主评议工作有了全面了解和把握，认识到民主评议党风政风行风工作是对安监部门党风政风行风与机关作风建设的全面考评与集中检验，可以及时找到工作中存在的不足并进行整改提高，有利于提高安全生产监管工作实效，从而进一步坚定了搞好民主评议党风政风行风工作的信心和决心。

 三是进行广泛宣传发动。局机关充分利用文件、宣传专栏、会议等形式与载体进行宣传发动，努力营造良好舆论氛围，勇于接受基层和群众的监督。

三、分析查摆问题，勇于自查自纠。

采取走出去、请进来的方式广泛征求基层单位和各界人士、广大群众意见建议，向区安委会成员单位、有关企业等征求意见，今年我们还特别征求了由安监局负责的中央商务区拆迁的80户居民的意见，对收集到的意见建议及时汇总、整理、归类、分析原因，逐一处理。到目前为止，走访服务对象近200家，满意率100%；，扩大了区政府部门的影响面，树立了安监人员的新形象，取得了一定的社会效果。

一是诚心诚意接受社会监督。从依法履职、公正执法、政务公开、高效服务、清正廉洁等方面，广泛征求安委会成员单位、民间组织等单位以及部分重点监管企业、被征收居民的意见，多形式多渠道地开展了意见建议征集工作，包括走访、座谈会、设立意见箱和投拆电话在内的自查自评活动和电话抽访、暗访检查等多种形式。

二是邀请市局对口指导工作。我们充分利用全市安全生产工作会、党风廉政建设会、安全生产工作座谈会、职业健康工作座谈会、烟花爆竹工作座谈会、危险化学品工作会等各种会议广泛征求意见并积极主动地向市局领导汇报、请教工作，取得上级领导和处室领导的大力支持，较好地推动了我局行评工作的有序进行。市局领导充分肯定了我局行评工作，一致认为我局行评工作领导重视、认识到位、措施有力、有所创新，机关党风廉政建设及作风建设有序展开，作风过硬，执政为民、依法行政的意识强，团结干事的风气浓厚，服务基层、服务企业的自觉性高，对下一步工作提出了意见建议。

三是走访服务对象。充分利用安全生产检查、专项整治等工作之机，深入企业、生产车间现场征求意见建议，让服务对象帮助查找问题和薄弱环节，评议我们工作中的不足之处。到目前，我局电访生产经营企业200家次，260人次。从电访了解的情况看，大家一致认为安监执法人员工作认真负责，执法检查态度良好，执法过程公开、公正，执法监察程序合法合规，做事讲原则,从不吃拿卡要，始终如一帮助企业解决实际难题。

四是认真开展“两学一做”教育活动。结合“两学一做”教育活动，领导干部带头参加学习、带头讲党课，认真查摆党风政风行风方面存在的薄弱环节和突出问题，既摆现象，又查原因，既