某市关于结合本地历史人文特色开展社区教育的实验实施过程预设管理流程
新密市关于结合本地历史、人文特色开展社区教育的实验
实施过程预设管理流程
项目名称:新密市结合本地历史、人文特色开展社区教育的实验
申报单位:新密市教体局
项目负责人:郭卫民
实验过程: 第一步——启动阶段:(2015年12月)
1.确定开展实验的具体单位:
全市各乡镇办事处17所乡镇办成人学校
2.确定项目小组成员:
教体局:郭卫民、刘颖超、陈月莉以及各乡镇办事处成人教育专干
3.项目组成员第一次会议
会议内容:
a.研究什么是社区教育及社区教育实验项目
b.明确开展社区教育实验项目的目标、意义和流程
c.建立社区教育实验项目管理制度
d.细化社区教育实验项目组成员具体分工
第二步——行动策划阶段:(2016年2月)
1. 项目组成员做问卷调研,论证项目实施的可行性。
2. 根据项目组分工指定可行性的实施方案,设计开展试验项目的具体规划
a.拟定开展社区教育实验项目的近期、中期和远期不同阶段的目标与内容
b.探讨开展社区教育实验项目的实验过程与方法
c.研究开展社区教育实验项目的实验条件与保障
d.制定开展新密市关于结合本地历史、人文特色开展社区教育的实验的进度计划。
第三
某市关于结合本地历史人文特色开展社区教育的实验实施过程预设管理流程
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本文2016-09-06 18:50:39发表“工作计划”栏目。
本文链接:https://www.wenmi123.com/article/291721.html
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