为打牢“学”的基础，达到入脑入心、学用结合、以学促行的目的，一师阿拉尔市在“两学一做”学习教育中，坚持问题导向，带着问题学习，边学边查边改，促使党员把学“党章党规、系列讲话”内化于心、外化于行，既改造了党员的主观世界，增强了党性修养，也提高了党员自觉践行合格党员标准积极性和主动性。　　

一、开展“六大”活动，我学我做我行动。　　

为创新学习教育形式，结合师市实际，制定下发了《师市推进“两学一做”学习教育开展系列活动实施方案》，推出“我学我做我行动”主题系列活动。主要包括：“铭记·我来写”书法比赛、“内涵·我来说”支部书记微型党课比赛、“观点·我来谈”演讲比赛、“掌握·我来试”闭卷考试、“真信·我来答”知识抢答赛等系列主题活动。截止目前，师市、团场、企事业单位“两学一做”书法比赛、演讲比赛和支部书记微党课比赛已结束，其余系列活动将按照原计划安排陆续开展。从已开展的“我学我做我行动”主题系列活动情况看，各级党组织和广大党员参与活动的积极性明显高涨，有效推动了“两学一做”学习教育深入推进。通过“讲、写、说、谈、答、考”等多种方式的学习教育，有效帮助广大党员加深了对“党章党规、系列讲话”要义精髓认识和理解，提高了“两学一做”的思想自觉和行动自觉，并在深入“学”的基础上，进一步完善了思路举措，增强了工作的针对性，以知促行的效果比较明显。　　

二、突出“五查五看”，明确改进方向。　　

紧扣重点，带着问题学。引导广大党员带着工作中遇到的具体问题和群众的所思所盼去求知。对照党章及党规党纪、对照正反典型、对照职能