“三型三用”学习心得体会　　

在2013年9月，**镇政府下发了在全镇“四群”教育中深入开展“三型三用”先锋行动的实施方案，并组织村委会成员到镇府集中学习，回来后，村委会也组织两委班子成员和党员进行了集中学习，通过两次的认真学习，我收获颇多。　　

“三型三用”是以学习杨善洲精神为载体，在全体党员干部中开展“创建学习型、服务型、创新型模范机关，争当用情融入群众、用心投入工作、用力转变作风的好干部”的先锋行动。着重强调，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。同时，也体现了党随着新形势的变化而变化、体现了党随着新形势的发展而发展，体现了党一贯的与时俱进的作风，体现了党的先进性。　　

我认为学习型组织作为一种先进的管理模式，她的创建首先是一个观念的转变问题。“态度决定一切”从每个人的言行举止中可以反映出他的思想，学习型组织作为一种理念，一种检验团队的标准，把它融入到自己的思想与工作中去，解放思想、开动机器。学习型组织所强调的学习，并不是通常我们在学校所接受的那种灌输式学习，是自己以一种积极的心态主动去学习。“谦受益、满招损”，我们首先得有一个谦虚的态度，才能在日常工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识，这其实也是培养与提高自己的学习能力（或者说技能）。“工作中学习，学习中工作”，学习型组织的学习讲究的是感悟，是主动的去撷取，去开拓未知的领域，达到创新，以提高效率创造更多的效益。　　

对于服务型组织，特别是像我们一样在基层工作的人来说，要紧紧围绕中心工作，支持、确保每位村干部全身心地投入到村委会的各项工作中去，积极参与村里的实践，为老百姓办实事。　　

建设创新型党组织，就是要落实深化干部人事制度改革的要求，进一步完善干部选拔任用和管理监督机制，提高选人用人公信度，努力打造一支政治坚定、能力过硬、群众信任、科学发展重任的高素质执政骨干队伍；就是要落实人才优先发展的要求，牢固树立科学人才观，着力破解体制机制障碍，完善各项人才政策，营造人才干事创业良好环境，把更多的优秀人才集聚到村两委中来；就是要落实加强和改进党员队伍教育管理的要求，大胆突破党员教育管理难点，健全落实创先争优长效机制，坚持“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针，高质量抓好党员发展工作，确保党员队伍的先进性和纯洁性；就是要落实弘扬党的优良传统和作风的要求，着力整治“庸懒散贪”等不良风气，以优良党风凝心聚力、带动政风民风；为实现全面建成小康社会提供坚强的组织保障。　　

作为基层工作者来说，在工作中要需要注意方法及自己的言行，真心实意的为老百姓解决困难。争当用情融入群众、用心投入工作、用力转变作风的好干部。