同志们：　　

今天，我以“自觉践行‘三严三实’，推动政法维稳工作科学发展”为题，结合分管工作，讲三个方面的问题：第一，为什么要开展“三严三实”专题教育。第二，政法维稳干部该怎样践行“三严三实”。第三，如何紧扣政法维稳工作主题来推动“三严三实”专题教育的落地生根。 　　

第一个问题：为什么要开展“三严三实”专题教育？这是出发点，也是我们强化问题导向，推动问题解决的首要前提。　　

历史反复证明，作风建设关系人心向背，关系党的生死存亡。习总书记多次强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，做到既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实的“三严三实”要求。习总书记的这一精辟论述，直指为人为政的根本，切中干事创业的要害，那么，中央为什么要开展“三严三实”专题教育？我们必须要搞懂这个问题，认识其丰富内涵和重要意义，才能真正指导我们的行动。　　

首先，我们要深刻理解“三严三实”的丰富内涵。“三严”对我们党员领导干部来说，既是基本的做人道德要求，又是作风建设的根本保障。为政之要，在于修身，只有严字当头，干部才能敢于担责、履职尽责。　　

“严以修身”的关键是坚定理想信念。习近平总书记强调：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，精神上缺‘钙’，就会得“软骨病”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。”在社会多元化的今天，一些领导干部不加强自身修养，心中没有敬畏、行为没有底线。久而久之，最终腐化堕落、锒铛入狱。实践证明，党员领导干部心中要有一颗“定盘星”，也就是要坚定政治信仰，站稳政治立场、抵御各种诱惑。要做到“严以修身”，就是要自觉加强党性修养，坚定理想信念；提升道德境界，追求高尚情操；崇尚节俭美德，培育健康生活情趣。用科学的理论来武装头脑，加强对中国特色社会主义理论学习，增强理论自信、道路自信和制度自信，旗帜鲜明地同否定党对政法工作领导等各种错误思潮作坚决斗争，在任何时候任何条件下，经受得起各种风险考验。　　

“严以用权”的要旨是坚持权为民所用。党员领导干部要深刻领会“权为民所用、情为民所系、利为民为某、权为民所赋”的深刻含义。要深知，领导干部手中的权力来源于人民，是人民群众赋予的，要把权力放在为民谋利上，党决不允许任何人搞任何形式的以权谋私。现实中，有的认为，权力是上级给的，我只对上级负责，不对群众负责；有的认为，权力是自己奋斗得来的，信奉“有权不用、过期作废”。坚持严以用权，就是要坚持权为民所用，严格按规则、制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，自觉接受监督，任何时候都不搞特权，不以权谋私。　　

“严以律己”的核心是慎行慎欲、清正廉洁。人生最大的敌人就是自己，世上最难做的事就是认识自我、战胜自己。一些人当了干部，做出一些成绩，就飘飘然了，行为不检点了，欲望开始膨胀了，不晓得“我是谁”了，最终迷失自我，走向腐化堕落的深渊。严以律己就是要正确认识自我，摆正自己位置，严格约束自己的言行举止，不断强化宗旨意识，自觉把自己当成人民的公仆，全心全意为人民服务，遵守党纪国法，做到清正廉洁。　　

“谋事要实”的根本就是要坚持实际出发，做到理论与实际的辩证统一。我们抓政法工作，必须从实际出发，从而谋划制定思路目标任务措施，如果脱离实际，坐而论道、纸上谈兵，怎么能够保障地区稳定、推动经济发展？“谋事要实”就是要一心一意地为群众着想，从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况，符合科学精神，符合人民意愿，不好高骛远，不脱离实际，不搞形式主义，不搞劳民伤财的“政绩工程”，让人民群众真正能够享受到平安建设的成果。　　

“创业要实”的基点在于真抓实干，敢于担当，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。很多领导干部都有“为官一任，造福一方”的良好愿望。但要真正开创一番事业，真正给群众谋取福祉，需要领导干部实打实的干，做到脚踏实地、务实操作，有勇气面对，有肩头担当，善于克服困难，破解难题，解决问题。善于看远顾近、沉心静气，对工作一项一项地抓，一件一件地做，善做善成、久久为功，任何急功近利、竭泽而渔的做法，都不是真正的创业。领导干部要树立科学的发展观、正确的政绩观和务实的创业观，如果只是搞一阵风，搞“花拳绣腿”，最终也交不出让党和人民满意的答卷。　　

“做人要实”的要义是忠诚老实，公道正派。当前，有的干部“当面一套、背后一套”“会上不说、会下乱说”、阳奉阴违、口是心非，这些做人不实的行为，是我们党员领导干部应该坚决摒弃的。“做人要实”就是要对党、对组织、对人民忠诚老实，讲真话、察真情、动真功、出实招，用实实在在的行动给群众带来实实在在的成果。　　

从“三严三实”的丰富内涵中我们可以认识体到，“三严三实”涵盖了修身用权律己、谋事创业做人等多个方面，为加强新形势下党的建设提供重要遵循。应该说：“三严三实”是一个有机统一的整体，“三严”是内在要求，有了“三严”，“三实”就有了基础；“三实”是行为取向，有了“三实”，“三严”的实际价值才能得以体现。总体来讲，“三严三实”彰显了一个“严”字，突出了一个“实”字，从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐述了新形势下作风建设的新内涵、新要求，切中了作风之弊的要害，把准了作风建设的命脉，抓住了改进作风的关键，是对作风建设发出的新的“动员令”。　　

另一方面，我们要充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义。开展党内集中教育活动，是我们加强自身建设的历史经验。从革命、建设、改革阶段，我们党开展了多次集中教育活动。较之以往，这次“三严三实”专题教育，有着本质上的不同，它不是一次活动，而是融入领导干部经常性学习教育的一次探索实践，不分批次、不划阶段、不设环节。我认为，开展“三严三实”专题教育至少有三大重要意义：　　

首先，开展“三严三实”专题教育是推进作风建设的重要举措。回顾我们党近百年的历史，党之所以能够由小变大、由弱变强，最终夺取政权并长期执政，其中一个很重要的原因就是我们党高度重视作风建设，持之以恒地抓作风建设。当前，世情国情党情深刻变化，党面临“四大考验”“四大危险”的严峻形势。习总书记反复强调，作风建设永远在路上，开展“三严三实”专题教育，就是要切实解决党员干部思想作风与新形势新任务不相适应的问题。现在我们有的党员干部还有一些错误认识：觉得很多问题是上级的事，自己是基层干部，与自己没多大关系；也有的同志仍然心存侥幸，不拿“八项规定”当回事，仍然我行我素。现在，中央决定开展“三严三实”专题教育，就是为了解决当前干部队伍中存在的问题，其指向性很强，这是新时期全面从严治党的一项重大战略部署。　　

其次，开展“三严三实”专题教育是加强队伍建设的迫切要求。总体来看，我们政法维稳队伍的主流是好的，特别是去年群众路线教育实践活动开展以来，全区政法维稳部门广大干部走基层、转作风、改文风，队伍呈现新变化、新气象、新活力，正气上升，清气渐成。但我们也要清醒地看到，一些党员干部身上，还存在一些“不严不实”的问题：在修身不严上，有的理想信念和政治立场不坚定，对党对政法工作的领导持怀疑态度，嘴上不说、心头嘀咕；有的不学政治理论、不读经典原著，潜心研究 “官场厚黑学”“官场秘笈”等歪门邪术。在用权不严上，个别干部目无组织、自行其是，涉及政法工作的重大事项、重要工作该报告的不报告，该请示的不请示。有的利用职权或职务影响，插手工程建设，从中牟利；有的“官本位”意识严重，高高在上，群众来办事门难进、脸难看、事难办，也有的在其位不谋其政，不干事、混日子。在律已不严上，有的不把纪律当回事儿，有令不行、有禁不止；有的上班时间网上打游戏、看电影、玩微信、炒股票等等。在谋事不实上，有的不坚持科学发展理念，不考虑工作实际、不顾及群众感受，搞“花架子”“一阵风”；有的做事喜欢立竿见影，只要结果、不问过程；有的既不学习，又不调研，致使工作底数不清、思路不明、措施不实，工作难推动；有的满足于现状，“见子打子”，对政法维稳工作既不抓巩固，又不抓特色，所做工作流于形式。在创业不实上，有的创业精神和创业意识缺乏，守成思想严重；有的缺乏担当精神，不敢直面工作中的问题，怕遇到问题和矛盾；有的缺乏吃苦精神，拈轻怕重；有的抓工作还热衷和习惯于用会议落实会议、文件贯彻文件。在做人不实上，有的专谋人不谋事，心机深重、功于心计，有的大话、空话、套话、官话满嘴，阳奉阴违，当面不说，背后乱说；有的对领导唯唯诺诺、点点哈腰，但对群众却是官气十足、高高在上、盛气凌人。　　

因此，开展“三严三”实专题教育，从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，旨在打造一支高素质的干部队伍。　　

三是开展“三严三实”专题教育是**改革发展稳定的政治保障。当前，**正处全面深化改革和全面推进依法治区的重要时期，也是加快建设“四区一城”的关键时期，政法维稳部门、政法维稳干部对承担改革发展稳定的任务比以往任何时候都艰巨繁重。越是在关键时期，越是在困难面前，党员领导干部更要有一种敢于迎接挑战、解决问题的决心和勇气，进一步增强紧迫感和责任感，带头把严的意识、严的规矩、严的风气树起来，带头把实的作风、实的责任、实的措施立起来，认真抓好分管工作，共同维护好**社会大局稳定，努力为**经济发展创造良好的发展环境和法治环境。所以说，全区政法维稳部门干部要充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义，真正从思想上高度重视起来，在实践中积极行动起来，紧扣教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，以扎实有效的举措，确保专题教育取得实实在