2015年在乡党委政府的的精心指导下，我村充分用活用好电教和远程教育设备及资源，把党员电化与现代远程教育工作作为深入贯彻落实科学发展观、推进我村党建工作的有效载体，不断扩大远教覆盖面，拓展功能、发挥作用，以远程教育工作的深入开展夯实我村党建基础，推动和谐金坪建设，现将全年工作总结如下。 　　

    一、加强站点管理 　　

    为充分发挥好远程教育设施的作用，提高利用率，我们成立了以我村党总支部书记为组长的远程教育工作领导小组，书记为管理员，并确立党建专干为操作员，确保设备不挪用、不出租、不受损、不丢失。党总支成员熟练设备操作后，教会其他在编干部掌握操作技术，提升技术水平，确保远程教育工作的正常开展。 　　

    二、建立制度 　　

    结合我村实际，我们制定了设备管理和维护、教育资源下载和使用登记、学习收看、信息反馈、终端接收站点管理员职责等基础性站点管理制度，并统一上墙，形成了以制度管人、管设备、管学习培训的工作机制，使远程教育工作有章可循，初步实现了远程教育规范化管理。 　　

    三、注重实效，精心组织教学 　　

    一是扩大参训人员范围。将我村在编干部、党员、入党积极分子、村民代表、村民小组长、村民全部纳入进来；二是制定远程教育年度教学大纲和学习培训计划，对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定，坚持按计划开展学习，减少学用工作的随意性；三是进一步规范信息资料，教学培训资料和其它资料的储存和管理，进行分类建档，内容涉及政治理论、政策法规、市场经济知识，科普知识、就业技能、计划生育、典型经验等，并及时组织观看，最大程度地便利我村党员群众根据所需共享远程教育资源；四是因地制宜组织学习。平均每月集中学习1次以上，每次1或2个学时，每学时1到2小时，学习培训时间定在每个月的周一，全年累计28小时，通过光盘教学和网络电视教学两种模式，全年组织开展远程教育教学18期，包括政治理论学习、科普知识、卫生保健知识、文体娱乐，设备利用率和参学率达80%以上，同时做好“四簿一册”记录，确保内容充实与准确。通过电教与远程教育学习，进一步增强了党员的理想、信念、宗旨、观念，增强了党性，形成了我村党员学习活动合力，提高了我村党员干部整体素质，为文明金坪的创建提供了智力支持。 　　

    四、存在问题 　　

一是设备操作维护技能较为欠缺，有时因未能及时排除基本故障，影响设备正常运行，从而降低了教育成效；二是党员群众的学习意识不够强，积极性不够高。　　

开展我村现代远程教育是一项全新的工作，我们还只是刚刚起步，正在探索和尝试，下一年我们将进一步加大培训学习力度，进一步提高服务能力和水平，促进规范管理和科学使用，将远程教育真正建成服务我村建设、提升党建水平的重要平台，使远程教育在我村的发展中发挥积极的促进作用。