四强专题教育工作计划
四强专题教育工作计划
为确保学校 “强党性、强法治、强责任、强基层”(简称“四强”)专题教育扎实有序开展,并取得应有实效,根据学校《关于在处以下党员干部中开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育实施方案》,结合实际制定如下工作计划。
一、切实做好“四强”专题教育启动开局前期工作
(一)做好专题教育筹备工作(9月上旬)
1.开展专题教育前期调研。开展“四强”专题教育旨在教育引导全体处级以下党员干部加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决“四不强”问题。各基层党委(总支)要对照“四强”要求,在专题教育启动前,安排落实所属党支部积极开展广泛的调研活动,查找梳理每名党员干部存在的“四不强”问题,听取广大党员干部、职工群众对开展好“四强”教育的意见建议,为扎实有效开展专题教育打下坚实的基础。
(二)制定专题教育方案(9月上旬)
各基层党委(总支)要认真学习兵团和学校党委关于“四强”专题教育的安排部署,结合实际,制定切实可行的实施方案。基层党支部根据基层党委(总支)的实施方案制定支部专题教育工作计划,对专题教育做出具体安排。各基层党委(总支)“四强”专题教育实施方案和支部专题教育工作计划报党委组织部备案。
(三)专题教育启动 (9月上旬)
“四强”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动,基层党委(总支)以“落实‘四强’要求,服务师生群众”为主题,召开专题座谈会部署启动。学校9月1日召开“四强”专题教育部署会,各基层党委(总支)9月上旬完成启动。
二、开展“四强”专题学习研讨
“四强”专题教育是在教育实践活动基础上,融入经常性教育的一次探索实践,通过个人自学及集中学习研讨相结合的形式进行。
(一)个人自学(专题教育全程)
广大党员干部要针对思想困惑、认识模糊的问题,在学习研讨中找到答案、去伪存真;针对习以为常、不以为然的问题,在学习研讨中认清危害、厘清是非;针对工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题,在学习研讨中寻求对策、拿出措施,真正把“四不强”的表现和症结找到,把整改的措施和方向找到。个人自学要坚持读原著、学原文、悟原理,领会其中的立场、观点,方法,做到学而信、学而用、学而行。各基层党委(总支)及支部书记要抓好督促检查。
(二)专题学习研讨(9月上旬一12月下旬)
严格“三会一课”制度,采取个人自学与支部集中学习相结合的方式,重点抓好“四个专题”学习,大体上每月一个专题。每个专题安排集中学习不少于1次,至少开展1次交流研讨,每名党员干部至少作1次研讨发言(发言材料会后交支部留存,以便备查)。交流研讨要有深度,见人见事、触及问题,防止浅尝辄止、散光走偏。
专题一强党性(8月30日—9月30日):重点学习党章,习近平总书记系列重要讲话及考察xq、兵团时的重要讲话和批示精神等。重点围绕如何严格遵守党章,增强党章意识,使党章内化于心、外化于行,做到对党忠诚、头脑清醒、立场坚定;如何增强纪律意识和规矩意识,遵循组织程序,服从组织决定,坚定拥护兵团党委、学校党委的各项决策部署开展研讨。教育引导处级以下党员干部坚定理想信念、严守政治纪律,增强政治意识、严守政治规矩,努力成为先进文化的引领者、校园稳定的维护者。
专题二强法治(10月1日—10月31日):重点学习十八届四中全会精神,习近平总书记关于依法治国的重要论述,自治区党委八届八次、兵团党委六届十四次全委(扩大)会议和学校一届四次党委(扩大)会议精神等。重点围绕如何贯彻落实《关于全面推进依法治疆建设法治xq的意见》和《法治兵团建设纲要》,推进依法治校,树立法治观念,提高依
四强专题教育工作计划
本文2015-10-30 09:01:48发表“工作计划”栏目。
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