区域社区教育发展的现状与分析　　

内容摘要：　　

社区教育通常是指在一定区域范围内，通过一定的组织形式，按照社区成员的需要，以提高社区成员的整体素质和生活质量，促进区域经济建设和社会发展为目标，利用和开发各种教育资源，积极开展各种各类教育活动。当前，区域社区已经进入全面建设小康社会的新阶段，发展社区教育事业，不但是创建学习型城市和建设文化大市的需要，也是经济社会发展的客观要求和广大人民群众的自身愿望。加快发展社区教育，构建终身教育体系，是我们面临的一项十分重要的任务。　　

关键词：区域社区   小康社会　　

一、基本概况　　

    社区教育是从上个世纪末才被社会各界所普遍接受并引起重视的。近几年来，随着社会主义市场经济的不断发展，社区教育事业迅猛发展。都从实际出发，在一定的范围内开展了社区教育，取得了较好的效果。但从总体上来说，各地的社区教育发展很不平衡，紧紧围绕建设国际性商贸城市的目标，以打造学习型机关、学习型市场、学习型企业、学习型社区、学习型家庭等五大类学习型组织为载体，不断完善市民教育体系，努力营造“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围，全面推进学习型城市建设。商务英语、电子商务、农业实用技术等各类免费职业技能培训广泛开展，广大市场经营户、农村劳动力和外来务工人员按需求学，踊跃参加各类培训教育活动，走出了一条具有地方特色的建设学习型城市的新路子，得到了上级有关部门领导和专家的充分肯定。目前主要以农村转移劳动力和经商人员作为培训重点，早期教育、青少年素质教育、职工教育、中老年社会生活、健康保健、休闲娱乐等各类培训正在逐步展开，社区教育龙头作用已经开始发挥作用。社区学校融老年大学、老年活动中心、人口学校、市民学校于一体，充分发挥社区中离退休老干部、教师等一批有一技之长专业技术人员的作用，大力开展一些内容丰富、形式多样、方式灵活、群众喜欢、健康有益的活动。在此基础上，还大力发展社区文化，不断丰富社区成员的精神文化生活，秧歌队、腰鼓队、木兰扇队、广场自由舞池在该市城乡比比皆是，社区教育的氛围在各社区日趋浓厚。　　

    社区教育管理工作已经步入正常化、规范化的轨道，社区教育活动丰富多彩，成效显著。他们以老年协会及健身点为阵地，每年开展老年健身培训活动近二十次；有50%的中小学生参加社区活动；组织各类在职人员岗位培训一百余次，培训人员万余人。社区学校积极举办农村实用技术培训和职业技术培训，为提高城镇居民民素质作出了贡献。得到了有关部门领导和社区居民的一致好评。　　

    二、充分认识社区教育对于构建和谐社会的重要价值　　

    要进一步发展社区教育，首先要认识教育对于构建和谐社会的重要作用。教育是促进社会流动的动力站，特别是社会阶层向上流动的主资本，是形成合理社会结构的生长源；以教育智力支助弱势群体，坚持教育公平，是实现社会公平“最伟大的工具”；是提高人员素质、培养和谐人群、丰富精神生活、提高生活质量的基础工程；是营造和谐环境，提高文明程度，发送社会关系，促进沟通融洽的重要途径；是化解社会矛盾，维护社会稳定，促进社会和谐，推进社会进步的调节手段。　　

    社区教育对构建和谐社会也有特殊的作用。　　

    1.关注弱势群体，有效促进社会公平。社区教育没有年