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党的群众路线教育实践活动实施方案

栏目:策划方案发布:2015-04-16浏览:2635下载249次收藏

   

根据《中共***市委关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》精神,为切实抓好我局党的群众路线教育实践活动,结合我局实际,制定本实施方案。  

一、时间和范围  

***局党的群众路线教育实践活动(以下简称:教育实践活动)从2014年2月开始,到2014年9月基本结束。参加单位主要是:局机关及所属基层单位。  

二、总体要求  

认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,深入落实省委十届三次全会、吉林市委十二届八次全会、市十三届三次党代会精神,以为民务实清廉为主题,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真落实中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和不落实问题,树立“六种风气”,以钉钉子精神有效解决作风方面的突出问题,着力解决人民群众反映强烈的水利方面突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,使系统党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,水利基层基础进一步夯实。  

坚持以领导班子和领导干部为重点,突出抓好所属各单位的教育实践活动,切实加强广大党员干部的马克思主义群众观点和党的群众路线教育。  

坚持正面教育为主,坚持开展批评与自我批评,坚持讲求实效,更加注重领导带头、层层示范,更加注重聚焦“四风一顽症”,更加注重敞开大门、群众参与,更加注重对教育实践活动指导、有序推进,更加注重严格要求、加强督导,确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。  

三、重点任务  

紧紧抓住反对“四风”和不落实问题这个重点,集中解决局领导班子和党员领导干部在“四风”和不落实方面存在的突出问题,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。回应群众关切,注重解决关系群众切身利益的实际问题,真正让群众受益。  

(一)着力解决“四风”和不落实问题。局领导班子和领导干部重点解决政绩观不正确,不顾大局,不敢担当、不求实效、脱离基层,民主集中制坚持不好等问题。党员干部解决上班迟到、早退,有事不请假,外出不报告;精神状态不佳,办事拖拉、推诿扯皮、唠闲嗑;工作效率低下,人浮于事,慵懒散漫,敷衍塞责,执行力差;工作不深入,不调查,不研究,墨守陈规,因循守旧,创新意识差,不下力气研究解决工作难题;作风漂浮、落实不力,有部署、无落实等问题。  

(二)着力解决关系群众切身利益的问题。坚持为民利民便民,本着尽力而为、量力而行的原则,切实落实水利民生工程。扎实推进小型水库除险加固、城市防洪工程、中小河流治理、城区供水工程建设和农田水利工程建设,以饮水安全、水资源管理、水环境治理、防汛抗旱为重点,不断提升水利工作服务民生的能力。  

(三)着力解决群众反映强烈的不正之风问题。针对群众反映强烈的水利方面突出问题,采取有效措施,解决官本位思想严重,漠视群众,不了解基层情况、不关心群众疾苦的不良习气等问题;解决纪律松弛,出工不出力,懒懒散散,自由散漫的问题;坚决整治系统党员干部插手水利工程以及公款大吃大喝、相互宴请等问题;查处党员干部收受服务对象礼品“红包”、参与赌博和巧立名目借机敛财等违纪违法行为。  

(四)着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。加强改进群众工作,统筹做好“三个结合”进一步把直接联系服务群众工作具体化。与推进学习型、服务型、创新型、效能型、廉洁型“五型”党组织建设相结合,深入开展“爱岗敬业,奉献机关”活动,加强理想信念教育,引导党员干部增强自觉工作意识,进一步提高业务能力和素质,提升服务水平,改善服务态度,提高办事效率,立足本职,创造性地抓落实见成效,用我们的辛苦换取群众的幸福。与“星级文明单位”创建、“六走进”志愿服务活动和“机关党员干部志愿服务活动日”相结合,积极建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的党员队伍,充分调动基层领导班子工作积极性,努力打造坚强的基层党组织堡垒,不断提高水利部门全心全意为人民服务的能力。与“三帮四联”相结合,努力发挥水利部门的行业优势,通过引领、支助、救助等方式努力为群众办实事办好事,为全市经济建设和民生发展多做贡献,推动全市经济社会又好又快发展。  

(五)突出解决工作不落实问题。重点解决不想抓落实、不会抓落实、不敢抓落实的问题;解决精神不振作、工作不积极主动,打空拳、练虚招,华而不实、效率低下的问题;解决思想不解放、思路不清晰、工作能力不强、面对复杂局面束手无策的问题;解决心浮气躁、怨天尤人,谋人不谋事、谋职不尽责的问题;解决不敢攻坚、不敢碰硬、不敢担当,满足于“太平官”的问题;坚决纠正有令不行、有禁不止、执行力不强的问题。  

四、活动安排  

坚持问题导向,边学边查边改,以问题整改开局亮相、以问题整改注入动力、以问题整改交出答卷,把学习教育和解决问题贯穿始终,充分准备、迅速启动,使教育实践活动各个环节工作要求有效衔接、贯通起来。  

(一)充分准备、适时启动(2月

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