近年来，随着信息化水平的不断深入发展，党员群众学习知识、掌握信息、表达诉求的渠道越来越多。作为远教工作者，在借助新媒体优势创新远教工作的同时，更要注重利用传统媒体助推远教工作，使之呈现新媒体与传统媒体互融互补、远程教育服务党建工作的良好态势。那么，在新媒体环境下又如何更好地开展远教工作？笔者有以下几点思考：　　

一、借助新媒体资源优势，拓展符合时代要求的应用功能。　　

将远程教育新平台与新媒体的互联优势相融合，创新联系群众多元化形式，拓展新时期远程教育的时代功能，以多功能远程教育新平台拉近党与群众的情感距离。　　

一是拓展“随时随地”充电的功能。借助新媒体不受时间、空间限制的优势，将远程教育新平台的信息和咨询与微信、易信、手机报、数字电视等多种信息传播手段和媒体相融合，利用互联网信息化工作平台，创新基层组织设置模式和党员动态管理机制，引导党员干部随时随地“充电”，快捷、高效地获取信息和知识。二是设置舆论宣传和监督的功能。通过远程教育新平台的载体优势，联合纪检部门拓展廉政宣传新阵地，发挥新媒体在弘扬正义、鞭挞腐败、曝光丑闻等方面的优势，利用广大网民的信息源，整合社会各方面反腐倡廉资源，及时公布反腐倡廉舆情动态，扩大反腐倡廉的影响，推进反腐倡廉建设，确保党的声音始终占领舆论高地。三是延伸多元化民生服务功能。依托远教新平台强大的服务功能，结合党员群众需求，有针对性地开发便民服务应用模块，拓展新平台服务功能。尤其注重与卫生、人社、教育、民政等民生部门的沟通对接，在现有平台上，与相关单位联合开辟卫生医疗、就业服务、社会保障、救灾救济等方面的服务模块，最大限度地为党员群众服务。　　

二、围绕多元化需求因素，构建符合时代发展的远教平台。　　

围绕受众对新媒体和远程教育新平台的新需求，要精心编排节目，宣传策划，确保党的声音始终占领舆论高地，使远程教育真正成为学习弘扬先进、引领社会风尚的新平台。　　

首先，依托泗水先锋，优化“网络党建”功能。通过“泗水先锋网”现有功能模块，拓展教学培训内容和形式，努力办好党建类网站。通过优化现有“专家服务”版块的功能，增设“在线交流平台”，将“专家在线交流”纳入其中，并作为特色工作重点打造，定期邀请高校、科研院所的专家教授在线授课，同时组织党员群众通过视频学习、语音交流、热线咨询等形式开展互动沟通，利用在线交流平台，有针对性地引导党员群众解决创业过程中遇到的个性化难题。此外，针对网上群众诉求，及时回应受众的现实关切，增强宣传的吸引力、感染力和影响力，使远程教育成为党员干部学习的“网上家园”、