**县人民政府办公室党的群众路线教育实践活动总结报告　　

按照党中央的统一部署，根据上级党委的统一要求，我们从今年2月开始，用近10个月的时间，深入开展了以解决政治不够坚强和“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这次教育活动，我们始终坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边整边改，建立长效机制，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、批评与自我批评和整改落实、建章立制三个环节的各项教育任务。通过教育实践，较好地解决了领导班子和党员领导干部在政治坚强和“四风”方面存在的突出问题，使大家经受了一次严格的党性锻炼和洗礼，受到了一次党的宗旨意识的再教育，达到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，修养上有明显加强，作风上有明显改变，工作上有明显改进的效果。大家普遍反映，这次教育活动力度之大、触及思想之深，群众参与之广、教育效果之好，是多年来少有的，是对党的建设和各项工作的有力推动，是新形势下加强党的建设的成功实践，是保持和发扬党的优良传统和生机活力的有益探索。　　

一、主要做法和特点　　

坚持从实际出发，加强领导，精心筹划，严密组织，分步推进，宣传引导，狠抓落实，使教育活动具有特色、富有成效。　　

（一）统一思想，把群众路线教育实践活动作为思想政治建设的大事来抓　　

为了搞好这次教育实践活动，我们坚持用党中央的指示精神统一认识，把思想发动贯穿教育活动的全过程，做到教育活动每推进一步，思想发动跟进一步，使大家深刻认识到，群众路线教育实践活动是推进党的建设新的伟大工程，是加强党的执政能力建设的重大举措，是解决党员领导干部存在突出问题的迫切需要，是增强党的凝聚力、战斗力的根本大计。一是重视程度高。为加强组织领导，成立了教育领导小组和办公室。多次召开领导小组会、支部党员会，研究部署教育活动。主要领导高度负责，认真履行了教育“第一责任人”的职责，保证了教育活动有序进行。所有相关文件“一把手”亲自审批，并及时传达精神，安排部署，需上报的材料，都经领导干部审查并签字。在活动开展过程中，结合办公室工作实际，我们把全体工作人员均纳为活动对象，并要求领导干部在公开承诺、谈心谈话、下乡调研、讲学促学等方面切实带起头来，以领导班子带科室、主要领导带班子成员、领导带动普通党员干部等，切实把自己摆进去。要求一般干部做到的，领导干部首先做到，比如在学习考勤、学习笔记、撰写心得体会、交流发言、义务劳动等方面，领导干部都能以身作则，起到了良好的带头示范作用，形成整个机关上下联动、领导干部与普通党员交流互动的浓厚氛围。二是思想发动深。教育活动期间，我们始终坚持用深入的思想发动统一大家的思想，提高大家的认识。教育领导小组做到了每个环节活动展开前，都要召开会议进行部署；每个活动完成后，都要召开会议进行总结讲评；每个环节结束后，都要组织回头看，确保活动效果。而且这些活动与上级教育活动领导小组衔接很紧。大多是上面大会一结束，我们立即召开会议进行部署，迅速展开活动。政府办紧密结合自身实际，坚持把思想发动贯穿到教育活动的各个环节、各个步骤，在每个阶段都要进行再教育、再动员、再部署，提出了具体要求。确保教育活动每向前推进一个环节，党员干部的思想认识就提高一个层次。三是重点抓得实。这次群众路线教育实践活动，活动的对象重点是领导班子和科级以上党员干部；活动的主要内容是解决政治不够坚强和“四风”方面存在的突出问题。我们的所有教育活动，围绕这两个重点来展开。一方面，以政治不够坚强和“四风”问题的22种表现为“镜子”，认真“正衣冠”；另一方面，围绕领导班子和科级以上党员干部搞教育、搞活动，按照职责分工，层层负责，一级带一级，搞好点评、帮助和整改。四是标准要求严。建立了学习教育、检查讲评等各项制度，制定细化了教育活动实施计划；集中教育活动有专人负责，确保了教育活动“四落实”。在整个教育活动期间，坚持开门搞教育，广泛征求群众的意见，本着能改的立即改，能阶段性改的要明确整改时限，确实改不了的要解释政策、搞好宣传。通过这些措施，使大家集中精力投入教育活动，许多同志一面按时学习，一面加班处理工作，有的自觉克服个人和家庭困难，坚持参加教育活动的全过程。　　

（二）立足提高，坚持把思想理论武装贯穿教育活动全过程　　

政府办坚持将学习贯穿教育实践活动始终。在教育活动中，坚持把理论武装作为首要环节来抓，从教育活动开始，就把理论学习突出出来，采取了系统学习与重点研读相结合，个人自学与集中学习相结合，资料学习与视频学习相结合，学习理论同整肃思想相结合，力求在触及思想、受到教育、提高认识上下功夫。制定了详细的学习计划，及时收集学习资料并发到干部职工手中。为保证将所必学篇目及自学篇目认真学习到位，我们把集中学习时间一律安排到下班后，并安排专人考勤，不能参加集中学习的，必须向一把手请假。同时，保证了每周集体学习时间不少于10小时，目前，已累计组织学习189小时，累计学习篇目144篇。为了丰富学习形式，检验学习效果，我办还开展了“转变作风，提升‘三服务’水平为主题”的专题研讨推进会，举办了2期“学党史  知党情  跟党走”讲座活动，办公室主任带头进行专题讲座，组织党员重温了入党誓词。还请专家作辅导报告，便于大家对所学内容的理解认识，使大家真正把理论学习的过程变成了强化群众意识、激发教育动力的过程。还进行了学习测试和党员述职。每个党员都按照要求完成了规定的学习内容，做了不少1万字的学习笔记，撰写心得体会4篇以上。还采取了多种手段配合教育活动，专门制作了教育实践活动专题简报，印发45期，制作宣传板报3期，及时宣传和引导教育活动的扎实开展。通过“记好学习笔记、找准存在问题、搞好党性分析、开展谈心活动、开好专题生活会、制定整改措施”为主要内容的教育实践活动，不断激发学习热情，增强了教育活动的触动力。　　

（三）扎根基层，真心实意地倾听方方面面的批评和意见　　

群众路线教育实践活动，对象是领导干部，主角是职工群众，最终要看群众对工作满意不满意，对活动满意不满意。因此，我们始终检查开门搞活动，充分发动群众，紧紧地依靠群众，广泛征求各方面的意见和建议。坚持敞开思想、广开言路搞活动，从制定活动计划到查找领导班子和党员领导干部存在的问题，从写好个人对照检查材料到制定整改措施，从民主生活会到开展批评与自我批评，从抓整改落实到建立长效机制，在各个环节都充分发扬民主，及时通报情况，广泛听取群众意见。在自查过程中，做到自查不怕露丑，自改不留空白，从严要求，保证质量，要求每人都必须达到“三个一”，即：对领导班子至少提一条意见和建议，对所在科室、单位至少提一条意见和建议，对个人至少剖析出一条存在的问题和不足。同时，采取召开联系点村民代表会议、民主生活会、征求意见会、服务对象、“两代表一委员”座谈会、个别走访、设立意见箱和举报电话、向县有关单位部门及各乡镇发放征求意见函等方法，敞开大门，广泛征求意见，依靠群众查找问题。召开了全体人员和有关单位负责人参加的征求意见会，征求意见14条；召集由20名“两代表一委员”和服务对象参加的征求意见座谈会，征求意见8条；向机关和乡镇发放征求意见函132份，征求意见 31条，先后共征求意见49条。并进行了2轮全面的谈心谈话活动，领导班子成员之间共谈心谈话4人6次，领导班子与干部职工谈心谈话24人58次。经梳理归纳，第一、二环节共征求意见和查摆出的政治坚强和“四风”问题共25条。针对查摆出来的问题，召开专题会议，由领导班子成员逐条对照，深刻剖析，把每条内容具体责任到人，开出个人问题清单，并要求按照个人清单认真撰写对照检查材料。　　

（四）勇于批评与自我批评，以高度负责的精神开好专题会议　　

以真查、真评、真讲、真改的姿态高标准地搞好对照检查：一是深刻进行自我剖析，主动检查存在的问题。办公室领导班子各成员严格按照“