2014年秋学期初中学校工作计划

2014年秋学期，我校教育教学工作的指导思想是：以党的十八届三中全会精神为统领，以全面贯彻党的教育方针为主线，以教育现代化学校创建为抓手，坚持改革创新，坚持优质发展，积极参与“改革提升年”活动，努力实施素质教育，推进教育转型升级，为2014年全年工作争先进位奠定坚实基础。
一、深入实施素质教育，全面提升学业质量。
坚持立德树人。全面开展以“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）为基础、“四生”（珍爱生命、热爱生活、学会生存、关注生态）为亮点的“一校一品”德育工作，创新德育方式，营建校园文化氛围，努力提高德育实效。强化行为规范。在市本化的中小学行为规范实施标准和推进机制基础上，建立校本化的行为规范教育机制，促进学生良好行为习惯、学习习惯的养成。重视人文素养。在开齐开足国家规定课程的同时，改进美育教学，提高学生审美和人文素养；健全学校体育工作机制，深入开展阳光体育运动、大课间体育活动和体艺2+1活动，全面实施学生体质健康监测，努力上好体育课、体育活动课，确保学生每天1小时体育锻炼时间，为秋学期体质健康测试合格率达90%以上、优秀率达10%以上打下基础。加强能力培养。鼓励学生参加各种综合实践活动，倡导理化生老师重视实验教学，加强学生社团建设，推进学生自主管理试验，增强学生的法纪意识、社会责任感、创新精神和实践能力。
全面提升质量。继续把减负增效提质作为教学改革的重点，立足课堂抓教学管理，继续组织新课标培训，组织学习泰州市中考考纲，继续深入开展“学洋思、学襟江”活动，推进高效课堂、生态课堂建设，确保课外不留知识盲点，留有更多时间让学生思考。认真贯彻执行全市义务教育阶段教学质量监控管理意见，加强课堂教学质量监测，确保学生学业合格率达95%以上，综合素质评价优良率达90%以上，中考合格率、优秀率和均分比上年有显著提升，缩短薄弱学科均分与市均分的差距。
二、努力加强基础建设，优化学校资源配置。
大力加强学校基础建设。以创建“江苏省义务教育优质均衡改革发展示范区”和“泰州市现代化学校”为重要契机，抢抓机遇，攻坚克难，大力加强学校基础设施建设，争取年内实现普及多媒体网络教学、师机比达1:1,、增加一个学生机房、多媒体教学系统班配比达1:1、学校教育技术装备达省i类标准等具体目标任务，努力改善办学条件。
严格规范办学行为。逐步完善全国统一的学籍信息管理系统中我校学生信息，规范学生学籍管理。加强控辍工作，建立健全“控辍”联防联控机制（学校、社区、派出所和家庭四位一体），确保学生完整接受九年义务教育。确保入学率、巩固率和升学率分别达到100%、99.5%和97%。坚持按照学区招生、免试就近入学政策。建立学生随机均衡编班、教师随机组合、师生随机搭配的新机制，推进教育均衡，促进教育公平。努力用足用好各项教育资助政策，继续推进“万人帮困助学阳光行动”，确保所有困难家庭的学生不因贫失学、缺学。
不断优化学校资源。鼓励教师参与交流，确保参与交流教师达15%，选拔教师参加兼课教师培养，做好专科教师回归定岗，切实解决学科教师不平衡的问题。积极参与网上结对和区域教研，促进学校教育教学整体质量和薄弱学科质量的提高。
三、不断优化学校管理，提升学校管理效能。
强化规范管理。坚持以精致管理、内涵发展为目标，用管理优化促转型。突出重点管理，对照《江苏省中小学管理规范》等各项规定，研究制定并逐步完善校本化、过程化的学校管理制度和规则，不断提高标准化管理水平。强化目标引领、过程监控，完善绩效评价，落实全员责任，继续推行条块结合管理体制，实行质量包保制。特别是要加强课程、课时、教案、作业和考试等方面的管理，提升教育教学效益。
坚持依法治校。完善民主决策和校务公开机制，弘扬依法办学、依法治教的正气，加强财务预决算和专项资金管理，规范各项收支行为，杜绝各种不规范支出，坚决反对“四风”，全面提高经费使用效益。完善管理工作网络，落实管理工作责任，进一步完善学校决策、过程管理和绩效考核机制，大力提高执行力和落实率。
加强校园管理。打造清洁、美观、有序、文明的美好校园，坚决杜绝脏乱差现象，制定校园环境考核办法，并坚持执行标准，常态