每位教师心里都有一个美好的愿望，那就是都想使自己的教学质量得到最大限度的提高。教学质量是一所学校的生命线，如何提高教学质量是我们每一位教师时刻都在研究，都想努力做好的一件事。要让教学不平凡，出路就在于能突破平常很容易被封闭的平庸局面。优秀的教育管理者，应善于选择冲破屏障的途径和方式，善于用智慧慢慢凿开通向教育风景的出口。几年来，我们致力于构建完善、科学、系统的教学质量管理体系，以期寻求学校的跨越式发展。　　

　　一、树立一个目标，明确一种意识，坚守一个信念，营造浓厚的教学质量文化氛围　　

　　现代学校管理强调学校文化的作用，提倡培养核心价值观。一个团队要有战斗力，首先要有凝聚力，要有奋斗目标。正是基于这种认识，我校在教学管理中一是树立了未来十年的核心奋斗目标：“教学管理科学规范，教学质量逐年提高，将xx中学建成学生乐学、家长满意、社会放心的一流学校。”并围绕这一奋斗目标，重新诠释了校训“永不放弃、永远向上、永无止境”，即全体xx人永不放弃学校的核心奋斗目标；每位教师永不放弃自己的教育理想，永不放弃每一个学子；每一名学生永不放弃自己的学业，永不放弃自己的人生梦想；全校上下永远保持一种奋斗一生、永远向上的心境；xx中学的进步永无止境。二是明确一种意识。明确教学质量对学校生存和发展的重要意义，明确质量是学校生存之本的信念，使全体教职工树立以质量求生存，以质量求发展的意识，确立不断进步，不断提高的质量管理指导思想，为学校提高教育教学质量的努力奠定坚实的思想基础，形成有利于教学质量进步的组织文化氛围。三是坚守一份信仰。即教育者的尊严和奉献精神。学校的生存竞争很严酷，社会和家长对优质教育的强烈追求使得择校问题变的日益突出，我们面临前所未有的困境，这就要求我们必须将自己有限的生命与学校的核心目标和自己的人生追求联系起来，并从中获得人生的意义，如果没有超越教师生命的信念作为精神支撑，如果没有奉献精神，很难做到无论任何艰难困苦的时候都继续奋斗下去。这种情况下，教师的职业尊严和奉献精神显得尤为重要。　　

　　二、实施“六个一”管理策略，科学调控，使教学质量稳步提升　　

　　良好的管理是成功的前提。几年来，我校初步形成了“六个一”管理策略，科学部署，及时调控教学工作。一是每年制定一个切实可行的学校教学工作计划。学校教学工作计划要在认真调研的基础上共同探讨、反复推敲、确保教学计划方向明确、思路清晰、措施具体、操作性强，使之成为指导学校教学工作的纲领性文件。二是每月召开一次学校教学