在党的群众路线教育实践活动区委中心组　　

交流学习会上的发言提纲　　

自第二批群众路线教育实践活动全面启动以来，我按照区委教育实践活动的总体安排，重温了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导同志关于群众路线的重要论述，研读了习近平总书记的一系列重要讲话和有关党史资料，掌握了省、市、区委对组织和参与群众路线教育实践活动的要求，13日又聆听了专家对群众路线的解读，感到精神上受到了一次深刻的洗礼，思想上受到了一次生动的教育，工作上受到了一次全新的启迪。根据会议安排，结合这段时间的学习和思考，谈几点认识和体会，不当之处请各位领导批评指正。　　

一是必须坚持把学习教育贯穿于教育实践活动始终。只有把学习教育贯穿始终，我们才能深刻认识教育实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤等，切实提高教育实践活动的质量和效果。紧扣要求对照学。对群众路线教育实践活动，中央有明确精神，省委有具体要求，市委有实施意见，区委有推进方案，要求很明确、很具体。紧扣习总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“反四风”，学习理论打基础，静下心来系统学习党章、十八大报告以及历届党的领导人关于群众路线的重要论述和指定的必读书目，打牢转变作风的思想基础；学习先进找差距，认真学习先进人物的典型事迹，准确、深刻地认清自身各方面的问题所在、差距所在，明确整改目标和方向；学习群众接地气，开展群众路线教育实践活动更要走群众路线，注意开门听取群众的意见。带着问题思考学。在学习过程中，我们必须时刻紧绷问题这跟弦，带着问题意识去研读材料，讨论交流，把学到的东西与工作实际、思想实际相对位，与解决“四风”问题相对接。一方面结合xxx实际，对推动城乡一体发展、深化改革、保障民生等重大问题进行深入思考，积极寻求推进xxx科学发展、跨越发展的新路子，努力让教育实践活动的成效在xxx得到细化实化具体化。另一方面，结合自身作风存在的问题和薄弱环节，以及“四风”具体表现，多从自身、从主观找原因，进行深入的思考和剖析，拿准整改措施，确保“四风”问题得到坚决纠正。确保时间认真学。政府工作千头万绪，但是只要统筹安排好，就能克服工学矛盾，做到两手抓、两不误、两促进。白天没有时间就晚上学，工作日没有时间就双休日、节假日学，坚持原原本本地学习、认认真真地研读、仔仔细细地体会，真正把群众路线观点扎根于心，使自己的思想认识、精神境界、理论素养、理想信念