高校党的群众路线教育实践活动征求意见和建议梳理稿

现将我院党的群众路线教育实践活动中征求到的意见和建议（梳理稿）公告如下。如有意见，请通过下列方式反映。

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意见箱（分别位于新校区办公楼前公告栏、第二实验实训中心门厅、王通教学楼一区门厅；老校六号楼门厅）

一、抓内涵建设不够，办学特色不明显

1、办学定位的落实不太实、有点虚，培养的学生不能适应用人单位需求，缺少落实办学定位的相关配套措施。

2、长远发展规划多限于框架层面，缺少深入细致的研讨论证，致具体目标不太清晰。

3、专业建设，人才培养的发展规划与课程设置、师资配备有明显距离，尤其文科建设明显不足。

4、应注重应用型人才培养，应多聘请一些名誉教授和企业家，加强校企合作，校校合作，提升学生的综合素质，提升就业率。

5、学校提倡大家考取有关证书要有相关制度措施。

6、大多数新进教师缺乏缺少实践经验，实际动手能力较弱，不利于应用型人才培养。应出台政策，鼓励更多的教师成为“双师型”教师。

7、校企合作过程中，对教师深入企业与课时多的矛盾、学习锻炼与占用大量精力的矛盾、专利如何对待、双师型教师待遇等问题上，没有明确政策。

8、产学研合作应学习好的学校的经验，给予经费支持。

二、以教学为中心地位不突出，服务师生意识不强

1、学校是教学型的，教学应放在首位，几年来，给人的印象是科研比教学重要，去年才有教学质量奖，但奖励面太小，应让每个人都感受到教学奖励，提高积极性；

2、学生学的理论知识和实践脱钩，学生学习积极性不高。学校应重视相关专业的实践活动，多增加实践性的课程，培养学生学习兴趣和积极性。

3、应狠抓教师队伍建设，特别是青年教师队伍建设、师德建设，提高教师整体素质，提高教学质量。

4、公共课教学应加强教学方法改革和创新，充分调动学生的学习积极性。

5、实验、实训设施场所不足。现有实验室少、机房网速太慢、设施陈旧，实验器材不够用，建议加大投入力度。

6、有些实验室投入很大，但利用率不高，很浪费。

7、采购设备应该认真征求系里意见。

8、图书馆书籍更新不及时，有些书过于陈旧，信息标识不详，分类不细，不利查找。还应充实图书馆电子资源。

9、学生所发的有些课本闲置，不切实际。

10、公共选修课系统需提升，现管理办法应予以改进。

11、课程安排上大一、大二松，大三紧，选修课安排也不尽合理，希望改变课程结构和设置。

12、上课时考虑屏蔽教学楼无线网，促进学生学习。

13、班容量大管理上很难，教学也很难安排，影响教学质量，希望能够减小班容量，给所有有需要的老师配胸麦。

14、学生的顶岗实习名额太多、和考研在时间上有冲突，很多学生有意见。实习规定、限制过死，应给自主实习更大空间，利于学生发展和就业。

15、考试形式过于复杂，期中考试无存在必要，规定考试结果不及格率上限20%不合理，应区分不同专业，给老师一定的灵活性。

16、计算机、普通话、三笔字等等级证书的报名都在老校区，对新校学生非常不方便。

17、学生考研自习教室太少，抢教室现象严重，大一新生入学后，考研学生经常占不到座位，找位子很浪费时间。

18、多媒体教室少，资源分布不均衡。已有的多媒体设备病毒较多、版本过低，建议安排专门人员维护。

19、教务处排课标准不统一。

20、学生评教工作各系不公，影响教师职称评审排队。

21、代课老师的课时费应与课头挂钩。

22、希望学校组织考研咨询团队，为学生提供针对性的考研咨询，如考研方向、方法，推荐学校、专业。

23、通识教育课对不同专业学生应有不同的要求。体育专业理论课程多，技能课程少，不利于学生的发展。

24、随着招生规模的扩大和学生学习意识的增强，假期在校学习的学生不断增多，学院应当在假期为学生提供食宿、图书馆阅览服务。

25、希望领导和相关人员能够多参与和支持学校举办的大型实践活动。

26、应注重加强指导学生的职业生涯规划。

27、青年教师的发展应纳入学院的规划，教师进修政策应适当灵活、宽松，教师出国留学应给予政策上的支持，让年轻人有充分的发展空间。

28、加强教学经费投入，解决各系编制紧缺、经费不足等方面的问题。

29、办学条件亟待改善，教室、学生宿舍应安装电扇，切实为教师、学生服务。

30、学院对公共体育课重视程度不够，体育场馆和实验室建设滞后，上课学习环境不好，不能调动学生的积极性。

31、学院要为各级各类人员的发展提供、创造条件，改善教师办公条件（每位教师应有办公桌和电脑）。

32、尽快配齐系主任。进一步突出教学中心地位，其他活动不要冲击教学秩序。

33、管理部门和系部之间的工作还存在着不协调的现象，对学生提