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党的群众路线教育实践活动学习交流材料

栏目:发言稿发布:2014-03-09浏览:2946下载144次收藏

党的群众路线教育实践活动学习交流材料


   按照我局开展党的群众路线教育实践活动的总体部署,机关第一支部组织开展了一系列教育实践活动,有规定动作,也有自选动作,近期,还开了两次座谈讨论会,组织大家交流学习心得,也推荐我在今天的学习交流会上作个发言。下面,我就结合我个人的学习体会和办公室有关工作,向大家作一汇报,抛砖引玉,欢迎大家批评指正。我主要汇报两个方面的情况:

  一、以学促查,进一步提高对开展党的群众路线教育实践活动重要性的认识

  习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上强调指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这三个“必然要求”高度概括了开展党的群众路线教育实践活动的现实意义和深远的历史意义。

  通过学习、思考,我深刻领会到:围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,不仅仅是改进工作作风,帮助群众解决困难,赢得人民群众信任和拥护,而且对宣传党的方针政策,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,都具有十分重要的意义,事关党的领导、人民幸福和国家、社会的长治久安。具体体现在“三个有利于”:

  首先,有利于解决党建问题,密切群众关系。通过教育实践活动,解决党在思想建设、作风建设、反腐倡廉和制度建设方面存在的突出问题,使我们党不断增强自我净化、自我完善、自我革新和自我提高的能力,始终保持马克思主义政党的先进性,始终保持思想纯洁、队伍纯洁,始终保持同人民群众的血肉联系,使党的事业获得人民群众的更大支持。

  第二,有利于解决“四风”、转变作风。通过这次党的群众路线教育实践活动,有利于解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等突出问题,不断增强党员干部的宗旨意识和转变干部作风,解决理想信念动摇、宗旨意识淡薄,贪图名利、不务实效,脱离群众、不负责任,铺张浪费、以权谋私等损害党群干群关系的问题,真正弄明白 “我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的思想问题,在思想根本上使党员干部真正突出人民群众的位置、真正转变工作、生活作风。

  第三,有利于团结群众,共同奋斗。通过教育实践活动,有利于党群凝心聚力,团结一致,引导动员群众为实现党的十八大提出的“两个一百年”目标而奋斗。为此,每一个党员同志都要以身作则,思想上尊重群众、感情上贴近群众,真心实意为群众办实事、解难事、做好事,切实在提高群众工作能力、全心全意为人民服务上取得实际成效,在改革创新发展中得到人民群众的广泛支持,在实现“中国梦”的征程中得到广大人民群众拥护。

   办公室工作,在领导身边,服务于机关各个方面,自身作风状况如何,不仅影响自己,也会影响到局领导和各个兄弟处室的工作。通过学习,围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和“四查四治”的工作要求,我对我自己和办公室的工作也进行了进一步的梳理,查摆薄弱环节和工作缺陷,主要体现在“三个意识有待加强”:

  一是服务意识有待于进一步增强。机关意识、干部意识、管理意识依然存在,对“服务是我们的天职”的思想体会还不深不透,还没有自觉地把群众、游客、企业对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准。具体地说,工作标准不高、要求不严,满足于小成即满、完成即可、交差即行的思想有时候还会冒头,有些工作做得粗糙,不能令人满意,影响机关形象和其他部门、其他同志的工作。服务是永无止境的,群众对我们的要求也会越来越高,我们不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益,唯一的解决办法就是自己努力,用心、用力,把工作做深做细。

  二是主动意识有待于进一步增强。办公室作为局机关的综合部门和运转保

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