市委书记在全市党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话

（2014年2月27日）

同志们：
按照中央、省委和aa市委的部署要求，从2014年2月开始至2014年9月,我市将参加全国第二批党的群众路线教育实践活动。这次会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和中央、省委和aa市委教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议精神，对全市教育实践活动进行动员部署。刚才，aa市第四督导组组长、市人大原副主任s同志传达了aa市委精神，对我市教育实践活动提出了明确要求，我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。全市实施方案已经印发，第一阶段会议结束后w同志还要做具体部署。下面，我讲三点意见。
一、深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉参加活动
在全党开展群众路线教育实践活动是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦，具有重大而深远的意义。1月20日，习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上指出，搞好第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系推动整个教育实践活动健康有序开展。总书记列举了市县领导班子和领导干部9个方面、市县直属单位4个方面、执法监管部门和窗口单位、服务行业5个方面，乡镇、街道和村、社区等基层组织7个方面的主要问题，非常深刻、非常符合实际，振聋发聩，发人深思。2月11日，省委书记e同志就如何学习贯彻习总书记重要讲话精神，总结深化第一批、抓好全省第二批教育实践活动进行了全面部署和安排，讲话具有很强的思想性、针对性和指导性。2月17日，aa市委召开会议对全市第二批活动进行动员部署，q书记要求我们深入学习领会中央、省委和aa市委精神，扎扎实实开展好教育实践活动，不断开创各项事业新局面。我们一定要认真学习领会中央、省委和aa市委精神，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉参加教育实践活动，认真查找和解决自身存在的问题，切实转变工作作风，进一步做好群众工作，促进全市各项工作提质提效，加快nn振兴发展。
二、准确把握、深入贯彻上级部署要求，确保活动取得实实在在效果
中央提出：开展第二批教育实践活动要坚持主题不变、镜头不换，牢牢遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，坚决反对“四风”，坚持对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，补精神之钙、除四风之害、去行为之诟、立为民之制，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。全市各级党组织要按照这一要求，强化五种意识，做到五个坚持，谋划好、组织好、开展好教育实践活动。
第一，要强化群众意识，坚持开门搞活动。开展群众路线教育实践活动，一定要坚持走群众路线。与第一批相比，作为第二批参加教育实践活动单位，我们直接面对群众，开展活动，给群众的感受更直接，因此要更加注重敞开门、开大门、全过程开门，主动把自己置于社会和群众的监督之下，坚决不搞闭门修炼、体内循环。要广泛听取群众意见和建议，深入群众，变“转播”为“现场直播”，了解群众需求，听取群众心声，回应群众期盼。要自觉接受群众监督评判，每个党员干部都要主动把自己置于社会和群众监督之下，改什么、怎么改，改得怎么样，要让群众看清楚。不要怕群众提意见太尖锐，自己下不来台，也不要顾虑矛盾和问题捅出来了，很难收场，以后再做群众工作就难了。要相信群众，依靠群众，态度真诚，与百姓心连心，该改的地方抓紧改，该治的病抓紧治，千万不能讳疾忌医，小病拖成大病，最后不仅对党和人民的事业不利，而且对自己也是百害而无一利。当然，我们也要加强引导，区别不同情况做好宣传解释，遇事多同群众商量，真正和群众打成一片，把党的正确主张变成群众的自觉行动。
第二，要强化问题意识，坚持以“钉钉子”精神解决“四风”方面的突出问题。问题意识，是变化了的世情、国情和党情对领导干部提出的新要求。要把教育实践活动引向深入，真正取得实效，让群众叫好，就必须突出问题导向，自始至终强化问题意识，细化工作措施，把问题查找清楚、整改到位，做到以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，不断拧紧螺丝、上紧发条，保证活动不走过场。一要找准问题。继续坚决防止“八种倾向”，本着“准、实、深、全”的标准，盯住“四风”不放手、咬定问题不松口，真正做到不散光、不走神、不变味。前面提到，习总书记在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议中讲话已经明确指出第二批活动单位存在的突出问题，大家一定要对号入座，认真梳理工作经历和思想历程，不仅要采取自己查、互相帮、领导点、上级评和到群众中听取意见等方式查找问题，还要从全市的典型案例、重大事件、信访积案中查找问题。特别是乡局级领导班子和领导干部，虽然不是重点教育对象，但是在我们县市一级却承担着承上启下的作用，要从解决政绩观偏差，工作求新求大求快、脱离实际、没有长远打算，总想挪一挪位子、提一提待遇、换一换地方；进取精神弱化、工作状态不佳，小进即满、安于现状、质效不高、得过且过；缺乏担当意识，遇到问题左顾右盼、上推下卸、被动应对，不敢碰硬、不会创新；大局观念不强，涉及分工交叉，往往考虑部门利益、小团体利益和个人利益，主动协调配合不够；群众观念淡漠，对群众疾苦视而不见、听而不闻、不放在心上，对群众反映的问题能推就推、能拖就拖，养痈为患，致使小问题变成大矛盾；组织观念淡薄、纪律松弛、耽于享乐、以权谋私、违法乱纪等6个方面问题入手，把“四风”问题进一步找准找实，为整改工作打下坚实基础。我们要深刻认识到没有问题才是最大的问题，不要怕暴露问题，因为只有问题暴露了才能得到真正解决，切记纸里毕竟包不住火，捂着盖着终将酿成