1、当前重视和培养电视节目主持人素质的现实意义　　

随着改革开放的深入和人民生活水平的迅速提高，电视节目日益成为人们生活中不可或缺的一部分。电视节目主持人是指具有采，编，播，控等多种业务能力，在一个相对固定的节目中作为主持者和播出者，集编辑，记者，播音员于一身的人。　　

在电视节目中，主持人作为观众和节目之间的纽带和桥梁，对于节目的成与败起着至关重要的作用。因此，从一定意义上说，主持人的素质就代表着电视节目的质量。为了打造政治过关、立意高尚、观众喜爱、生命力持久的电视节目，就必须重视主持人的成长。可以说，培养一批优秀的主持人，对于我国广播电视事业的发展和人民文化生活的丰富都是非常有益的。所以，重视和培养电视节目主持人素质就有着非常重要的现实意义。　　

2、培养电视节目主持人基本的政治素质　　

中国的广播电视事业作为党的喉舌和改革的先锋，对于整个社会主义现代化建设事业有着不容小觑的影响。电视节目主持人作为主要广播电视从业者，其政治素养高低至关重要。正因如此，主持人应该坚持实事求是、解放思想、与时俱进，增强责任意识、政治意识和纪律意识。通过不断地政治学习强化自身的政治素质，提高政治分辨能力，是成为一名合格地电视节目主持人必备的首要素质。　　

现在，随着中国政治经济改革进入深水区，社会矛盾更加复杂和多发，党的思想政治工作面临着更加复杂的条件和环境。在这种情况下，广播电视主持人在日常工作中会遇到很多现实性的问题，坚持自觉深入学习贯彻落实党的十八大精神，领会习近平主席在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，把良好的政治素养作为做好主持工作的思想基础和必要条件。如果忽视了政治学习，就会在错综复杂的形势面前丧失判断能力，无所适从，甚至走上破坏改革开放大好局面和危害社会安定团结的邪路。因此，电视节目主持人必须始终抓好政治学习，用政治学习来推动专业素养的提高，实现自身成长的良性循环。　　

要提高政治素质，主持人就必须树立坚定正确的世界观、人生观和价值观。在全面建设小康社会的新形势下，电视节目主持人坚持自律，辛勤工作，为党和人民的广播电视事业无私奉献。他们坚持唱响主旋律、传播正能量，为进一步深化改革、全面推进社会主义现代化建设营造了和谐的社会舆论氛围，祈祷了鼓舞人心、凝聚力量的作用，受到人民的好评。然而，也有一些人受到了享乐主义、个人主义思想的影响，忽视了加强社会主义价值观学习，犯了一些错误。2013年10月，新快报记者陈永洲在采访中擅自进行新闻敲诈，因涉嫌损害商业信誉罪被检方批捕，并被吊销新闻记者证。陈永洲的案例发人深省。一些媒体从业人员或者盲目宣扬所谓“新闻自由”，或违背新闻职业道德，无视国家法律，造成了严重的危害。因此，必须深入贯彻党的宣传思想工作方针，教育媒体从业人员特别是主持人加强政治理论学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强责任意识，做一名合格的电视节目主持人。　　

加强和改进电视节目主持人思想政治教育工作，就必须从创新教育机制、完善监管制度等多方面入手，建立全面的工作体系。创新教育机制，就是及时宣传贯彻落实党的宣传思想工作精神，结合新闻工作的特点，创新教育形式、教育手段，对电视节目主持人实施差异化、个性化教育，确保教育培训能落到实处。完善监管制度，就是充分发挥多渠道监督的作用。切实加强人民群众监督、人大代表监督、政协委员监督、党的纪检机构监督以及电视节目制作机构内部监督，强化电视节目主持人的政治意识，防止出现各种政治问题。　　

3、培养电视节目主持人深厚的文化素质　　

    如今，电视已经成为一种主流的传播渠道，电视节目主持人作为电视文化传播的终端，必须具有深厚的文化素质。只有具有深厚文化素质的主持人，才能在节目中与观众和嘉宾产生共鸣，让节目传播效果得到放大。文化素质主要体现在两个方面：一个是知识底蕴，一个是生活阅历。知识底蕴源自电视节目主持人不断的积累，是外部知识内部化的一个过程；生活阅历则源自电视节目主持人的生活和观察，只有经历丰富，才能对节目内容产生发自内心的共鸣，形成良好的沟通互动，从而推动节目的成功。知识底蕴和生活阅历两者都非常重要，它们一个是形而上，一个是形而下，能够充分发挥主持人的能动性，对电视节目主持人的工作发挥着基础性的支持作用。　　

（1）培养深厚的知识底蕴　　

深厚的知识底蕴是做好主持工作、凸显主持人个性风格的必要条件和基础。在电视观众的心目中，电视节目主持人应是落落大方、从容镇定、仪表端正、谈吐机智、亲和力强，且在一些方面具有典范性的形象。主持人的职业特点，主要是通过抑扬顿挫、恰到好处的沟通来进行大众传播活动，因而主持人自然成为了电视媒体和电视观众之间的桥梁和纽带。若是缺乏扎实深厚的知识积累作支撑，那电视节目主持人就绝无可能在主持节目时口吐莲花、妙语连珠，展现出机智幽默的谈吐，迸发出智慧的火花。　　

很多著名主持人的成功经验说明：一个成功的主持人应该既是一个学问家，又是一个杂学家，在学有所长、学有所精的基础上具备多维和多元的知识储备。优秀电视节目主持人的知识结构应该是既广博又有所侧重，既博学又有专长。近年来电视荧屏上涌现出的一批优秀新生代主持人，大多具有相对深厚的知识底蕴和文化修养，包括较高的学历、精通的专业知识、广博的知识范围和灵活的知识应用能力。这些主持人一般从事某一类专题节目的主持，达到了非常理想的节目效果。在这些主持人中，比较知名的有《今日说法》主持人撒贝宁，他先是毕业于北京大学法学院，在主持《今日说法》栏目后又在职攻读了北大法学硕士学位。北京大学法学专业的专业积淀和多年的法学学习给了他敏锐的观察视角和理性的分析思路。正是因此，他在节目中能够以案说法，深入浅出地向观众朋友们分析节目案情，普及法律知识，受到全国观众的喜爱，他本人也成长为央视当家主持人之一。　　

    因此，要向成为一名出色的电视节目主持人，就必须加强学习，逐步培养深厚的知识底蕴。首先，主持人应该为自己创造多种途径进行学习。良好的知识修养和储备是电视节目主持人魅力的根本、智慧的源泉。电视节目主持人必须持之以恒地学习，通过理论与实践的结合，广泛积累知识，提高文化素质。学习的范围要广泛，对新闻学、文章学、文艺学、语言学、文字学、逻辑学、传播学、声学、美学，以致历史学、地理学、天文学、社会学、经济学、物理学、生物学、心理学等各类知识都需要涉猎，做到杂取百家、为我所用。通过阅读书籍、参观培训等方法，真正学到有益的知识，并将这些知识内化为自己的知识储备。其次，电视节目主持人应该主动接触高雅文化，提升自己的人文艺术修养。要大量广泛地阅读古今中外一切优秀的文学作品，从中汲取语言、文化知识及真善美等各方面的营养，还应该主动培养美术、音乐、书画等广泛的兴趣爱好。文学艺术熏陶会在潜移默化中陶冶一个人的情操，美化净化人的心灵。通过加强文学艺术修养，电视节目主持人能够成为一个具有独特人格魅力和高雅审美情趣的人，并能通过电视节目感染和影响观众，从而实现正能量和真善美的传播。　　

（2）培养丰富的生活阅历　　

艺术源于生活而高于生活。电视节目内容包罗万象，大致的可分为新闻类节目，财经类节目，体育类节目，文化娱乐类节目，生活类节目，谈话类节目，军事类节目，教育类节目，科技类节目，少儿节目，老年节目，广告节目等等。这些节目是整个社会生活在荧屏上的反映，要想让节目做出深度、引起观众的共鸣，电视节目主持人就必须培养丰富的生活阅历。　　

所谓阅历，是指一个人对社会、对事件、对生活中所发生的事的经历及理解方式。人们每天都在经历一些事情，每天都会对发生的事件进行思索，经过较长时间的积淀，对一些事物的认识会由表及里、由浅入深,，然后会形成自己的看法和想法。人生中经历的人和事越多，这个人的阅历就会越丰富。电视节目主持人虽然是节目的一部分，但也是一个具有主观能动性的社会人，他在节目中难免会加入自己对人生对社会的感悟。如果一个主持人经历丰富，就能从更深刻的层面去理解和阐释社会问题，带给观众不一样的感悟，进而增加节目的深度，让观众产生共鸣。　　

1971年孟非出生于重庆市，1977年就读于重庆解放西路第二十五小学。1983年跟随家人迁居南京，此后孟非在