尊敬的各位领导、同志们：

大家好！       

有幸能够参加这样一个集中的主题学习会，两天来感觉收获很大，受益匪浅。这是我工作以来第一次参加这么长时间的封闭式的集中政治学习活动。会议日程安排紧凑、学习内容丰富、会议安排的系列专题理论学习，使我对开展党的群众路线教育实践活动的重大意义、指导思想、目标要求、重点任务以及党的群众路线工作方法有了更深刻的理解。会议安排的调研结果报告，突出了群众路线在解决医改问题上的“回应性”，真正把解决人民群众对医疗卫生的需求作为我们卫生厅工作的落脚点，践行了为人民服务的宗旨。7个调研报告从不同的层面提出解决我区医改面临的突出问题的思路，这本身就是厅党组用群众路线的工作方法解决医改实践问题的体现。

根据学习会的主题，下面我就如何在工作中密切联系群众、恪守全心全意为人民服务的宗旨，谈四点粗浅的学习体会。

一是要坚定理想信念，保持崇高精神追求。这次教育实践活动的聚焦点是解决“四风”问题, “四风”问题，说到底是党风、政风问题，是作风不纯、为政不廉等问题的集中表现。要从根本上清除，必须从思想上筑牢堤坝，自觉清除“四风”赖以滋生的思想根源。政治上的坚定首先来源于理论上的清醒。只有真信，才能真学，只有真学，才能真用。要自觉的加强理论武装，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念。要努力提高自己履行职责所需要的政治理论水平，学习和掌握马克思主义的唯物史观和群众观，摆正我们个人和群众的位置，正确处理好与人民群众的关系，强化为人民服务的宗旨意识，切实提高贯彻党的群众路线的自觉性。

二是要加强学习，提高自身素养。本次学习安排的《毛泽东在延安在职干部教育动员大会上的讲话》一文，是我第一次学，虽然文中的关于开展“学习运动”的客观情况早已不复存在，但是文中提出的“改善我们的工作，就要加紧学习”，“挤和钻的学习方法”，“学习应该学到底”等观点对于今天的干部仍然适用，加上刘处长的激情宣讲让我耳目一新，文章深入浅出，文风朴实，让人倍感亲切，深受启发，这种文风本身就是我们学习的典范。我们应该把坚持学习作为人生永恒的主题。不论是建设学习型党组织、学习型机关，还是破解医改这个世界性难题，都要求我们加强学习，增强为人民服务的本领。要学习人文和社会科学、法律法规和卫生业务知识。干什么学什么、缺什么补什么，有针对性的学习掌握履行岗位职责所必备的各种知识，努力把握卫生事业的发展规律，使自己真正成为行家里手、内行领导。要把学习和思考、学习和实践结合起来，只有学习好，才能服务好，才有可能进行创新。习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调，广大团员青年要深刻领会中央八项规定的精神实质，养成慎始、慎独、慎微的意识，走好人生每一步。“慎始、慎独、慎微”也是我们应该学习的道德修养。

三是要立足本职岗位，增强服务意识。党的十八大明确提出，要按照建立中国特色社会主义行政体制目标，建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。可见，增强服务意识是转变政府职能、提高行政效能对公职人员的要求。党章明确规定党的干部是人民的公仆。可见，党员干部和人民群众的关系就像公仆和主人的关系，作为党员干部就要为人民群众提供好服务。建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，这“三型”中服务是核心。学习的目的，是为了更好地服务，要做到更好地服务，需要不断地创新。可见，党的部分功能也定位于服务。作为机关的党员干部，官位无论大或小，都只是为民服务的“工具”，“小官也可以有大作为”，其实质体现在服务质量的好与坏，人民群众的满意度。

四是要提高自身能力，切实解决问题。这次教育实践活动“四句话”总要求的核心是解决问题，重在解决群众反映强烈的突出问题。新医改启动四年多来，我区医改取得了重大阶段性成效，有些创新务实的做法成为全国的医改亮点。但是与人民群众的期盼相比还有一定的差距，特别是当前深化医药卫生体制改革进入攻坚期和“深水区”，所触及的深层次矛盾越来越多，难度也越来越大。如何才能巩固成果、完善机制、提升水平；如何贯彻“123456”的发展思路，推进全区卫生事业科学发展，都需要我们的认识和工作随着实践的发展而与时俱进。这就要求我们苦练内功，提高分析研究政策的能力、调查研究掌握实情的能力和用理论指导实践、反过来又以实践丰富理论的能力，用改革的思路和方法，不断破除制约卫生事业发展的体制机制障碍，用实实在在的措施、坚定不移地把改革推向前进，以解决问题的实际成效取信于民，真正树立为民务实清廉的良好形象。为民、务实、清廉三项要求中，我理解务实是落脚点，如果我们指导基层的意见只是政策的要求，没有具体措施、操作性不强的话，我认为也是形式主义的一种表现，基层也是我们服务的群众，这样的指导虽然有为民的心愿，也能做到清廉，但不能取得实效，无法推动工作。

作为一名共产党员、一名公职人员，在这次教育实践活动中，我要重点从以上四个方面进行修炼，端正态度、明确职责、改进作风，增强全心全意为人民服务的宗旨意识，要找准自己的“位”，谋好自己的“政”。不仅要廉政、更要勤政，切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。要结合本职工作，努力在厅机关“三联三促一争当”活动中发挥积极的作用，自觉把妇幼卫生工作放在全区卫生工作大局中去思考和把握，紧紧抓住贯彻《两纲》为妇幼卫生提供的有利政治保障和深化医改为妇幼卫生提供的有力政策支持，以教育实践活动促进妇幼卫生工作，在持续降低孕产妇死亡率和5岁以下儿童死亡率、在加强产前诊断与新生儿疾病筛查推动出生缺陷综合防治、在加快妇幼保健服务体系建设、在保障妇女儿童平等享有基本公共卫生服务等关系医改成果的重点工作上取得成效，满足全区妇女儿童健康需求。

作为卫生厅党的群众路线教育实践活动督导组成员，我要按照厅党组的要求，认真履行职责，服从督导组的工作安排，求真务实，团结协作，切实成为传达卫生厅教育实践活动领导小组精神、了解实际情况的纽带。切实加强自身建设，带头贯彻自治区党委和厅党组精神，带头执行《卫生厅贯彻落实改进工作作风密切联系群众的八项规定实施细则》，用良好的作风开展督导工作，把督导工作寓于帮助服务之中，确保所联系单位党的群众教育实践活动取得群众满意的成效。

两周前，也是在这个会议室，我参加了全区旗县局长培训会议，接受了绩效管理和基层医改涉及的重大问题系列知识培训，当时安排的5个讲座既有侧重又有关联，既有理论政策又有具体措施，把我原来的知识由块连成片，提高了自己对基层医改相关政策的认识水平。这次又是一个封闭式的学习，通过各位领导的宣讲点评，分享各组调研成果，交流心得体会，强化了马克思主义的群众观和为人民服务的宗旨意识。可以说这两次学习是我任职以来最大的收获，感谢厅党组给予这样的机会。

最后提两点建议，一是关于学习。希望今后能够多组织这样政治理论或是医改重点工作的主题学习交流活动。我感到这样“一起学” 的方式是个好方法，能够“放下事务静心学”，通过坐在一起研读资料、分析问题，起到了交流、启发、对照的作用，既保证了时间和精力，又提高了学习效率；既能开阔视野，又能在交流琢磨中更深刻地认识到不足，大大提升了学习效果。二是关于调查研究。解决一些深层次的医改矛盾，可能仅一次调查研究很难完成，是否能够确定一组人员反复调查同一个问题，经过多层次、多方位、多渠道、多地区的调查研究，这样才能一次比一次更深入，才可能提出解决问题的具体可行的措施，才可能提出推广到全区的经验和做法，才可能把调查研究的结果真正运用到解决问题和推动工作上来。

以上是我的一些粗浅认识，不妥之处恳请各位领导批评指正。  谢谢！