县委组织部：改进方式优化资源提高党员教育培训实效性
  
近年来，xx县深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，适应建设学习型政党的需要，紧紧围绕《2009-2013年党员教育培训规划》要求，不断加强基础设施建设，改进培训方式，打造培训平台，优化培训队伍，提高培训质量，大力推进党员教育培训工作科学化、制度化、规范化，充分发挥党员的先锋模范作用，为推动xx跨越式发展和长治久安提供了坚强的组织保证。

一、科学规划，注重党员教育的前瞻性。《全国党员教育培训规划》下发后，xx县结合实际，制定了《党员经常性教育五年规划》，细化了党员教育培训的目标任务，明确了教育培训内容，确定了党员教育的重点、方法途径和相关制度，落实了党员教育的职责和任务，坚持把党员教育工作列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，作为目标考核的一项重要内容。成立了党员干部教育联系培训工作的领导机构，负责党员干部教育政策措施的制定和组织实施，督促检查党员、基层干部的教育工作。不断加大对党员教育的投入力度，从2005 年开展远程教育试点工作以来，全县加大远程教育基础设施建设力度，建成集视频、演播、专用频道为一体的多功能远程教育中心，并建设乌伦古湖网站1个，远程教育终端接收站点77个（图4），其中：乡镇准扩展型站点14个，村基本型站点57个，社区iptv站点6个。并与中国电信公司签订《现代远程教育合作协议》，对远教站点接入互联网费用实行优惠，为31个行政村安装上宽带，包年每站180元，加速了我县村级站点接入互联网，使农牧民党员群众能更多更广的了解各种信息。远教站点的全面覆盖和宽带网络的畅通为深入开展党员教育培训提供了坚实的硬件基础。

二、分类施教，注重党员教育的针对性。根据不同时期的形势和任务，针对不同领域、不同类型党员的岗位职责和实际需求，因地制宜、因人施教。本着“缺什么、补什么、需什么、学什么”的原则，多渠道、多形式、全方位开展业务技能培训，定期举办“周末大讲堂”，邀请专家学者讲学；开辟“专家讲堂”，通过 “土专家”、“土秀才”，就庭院种植、良种牛养殖、打瓜高产栽培、食葵的病虫害防治等专题讲课和交流，加强农牧民实用技能培训；县领导积极为机关干部作形势报告、上党课；积极组织党员干部参加“远程在线学习”，开阔基层党员干部眼界和提升能力。并通过在农村党员中开展“带头致富、设岗评星”活动，将党员经常性教育与新农村建设相结合，发挥党员的“双带”作用；在机关党员中开展“当时代楷模，创满意部门（单位）”活动，将党员经常性教育与构建服务型机关相结合，敞开文明服务窗口，规范本部门（单位）的服务用语，办事接待程序等，并认领“社区公益性岗位”，规定机关党员每年参加所在社区公益活动时间不少于35小时；在社区党员中开展“联户帮带，树文明新风”活动，将党员经常性教育与构建和谐社区相结合；在企业党员开展“亮明身份，争当标兵”活动，将党员的经常性教育与促进企业发展相结合，发挥先锋模范作用，成为企业的“思想引路人”，“技术带头人”。同时，为各类特殊群体的党员干部开设 “点播课堂”、“互动课堂”、“流动课堂”、“实践课堂”、“短信课堂”等 “五种”特殊课堂，确保党