以课程教学改革为核心助推中国梦

 小学校长 

　　一、以道德课程改革为核心，深入践行社会主义核心价值观。我校以社会主义核心价值体系为指导，根据儿童道德认知发展规律和特点，构建“充实的心灵”道德课程目标和内容体系，包括自信心、自立心、礼仪心等内容。

　　二、以特色主题活动为载体，激发学生立志强国的理想信念。根据少年儿童爱梦想的心理发展规律和特点，学校积极开展“中国梦·我的梦”主题教育活动，各年级分别以“充实心灵·描绘梦想”、“百年中国梦·你我手相牵”、“梦想起飞·中国有我”为主题开展班团队活动，点燃学生的激情和梦想。

　　三、以国际理解教育为主题，培养学生的民族精神和创新精神。我校在综合实践活动课程新领域进行了有益的尝试和探索，以国际理解教育为主题，培养学生民族的灵魂、国际的视野，根据儿童兴趣特点，通过课题探究学习方式，培养学生发现问题的意识、解决问题的实践能力。

　　今后，学校在教育梦助推中国梦的教育活动中，还要进一步通过广播站、电视台、文化墙、宣传板、班队会等多种宣传形式，增强广大师生对中国梦的认识，宣讲我国建设和改革发展的辉煌成就、宝贵经验和前进方向。

民办校长的教育梦
 

　　办学十多年来，我校从最初的200多人发展到今天的1600多人，也享受到了政府对义务教育阶段学生的公用经费补贴。民办寄宿制学校满足了留守儿童的住校需求，所以很受欢迎。作为从事民办教育的一名普通教育人，我也有自己的教育梦。

　　每到开学，学校都会接收这样一批孩子：说话不文明、任性、疯跑，到处丢垃圾、打架。但是，他们也有梦想，他们同样天性善良，和城市孩子一样对世界充满好奇。由于孩子们长期得不到父母的爱，他们对老师就像对爹妈一样依赖。可是，民办学校的教师流动太频繁。我多么梦想有一天，民办校的老师也能像公办校的老师一样，把民办校当成自己的家，不要随意